小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊第一單元教案
第一單元 測量
1、學(xué)科數(shù)學(xué)課題認(rèn)識長度單位 —— 毫米課型新授課時
讓學(xué)生先在小組上交流，然后再在全班上交流。
強(qiáng)調(diào)合作的重要性和方法。
用手比出的1分米去量一量自己身體上哪兩個部位之間的距離是1分米。
學(xué)科數(shù)學(xué)課題千 米 的 認(rèn) 識課型新授課時
學(xué)科數(shù)學(xué)課題米與千米之間的換算課型新授課時
板書設(shè)計(jì)米與千米之間的換算
學(xué)科數(shù)學(xué)課題噸 的 認(rèn) 識課型新授課時
平均每人體重25千克，多少人重1噸呢
板書設(shè)計(jì)噸 的 認(rèn) 識
1噸＝1000千克
教后反思
學(xué)科數(shù)學(xué)課題生活中的數(shù)學(xué)課型新授課時1
教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識長度單位毫米、千米和質(zhì)量單位噸，牢記單位之間的進(jìn)率。
2、能聯(lián)系生活，理解生活中處處存在這些數(shù)學(xué)知識。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察生活的`能力。
教學(xué)重點(diǎn)能聯(lián)系生活，說出生活中的數(shù)學(xué)。
教學(xué)難點(diǎn)
教具準(zhǔn)備多媒體
教學(xué)步驟個人修改
一、復(fù)習(xí)長度單位和質(zhì)量單位
1、復(fù)習(xí)長度單位：
�。�1）讓學(xué)生說一說你認(rèn)識了哪幾個長度單位。
�。�2）舉例子說一說1毫米、1厘米、1分米、1米，1千米的長度。
2、復(fù)習(xí)質(zhì)量單位
（1）讓學(xué)生說一說你認(rèn)識了哪幾個質(zhì)量單位。
�。�2）舉例子說一說1克、1千克、1噸有多重？
二、聯(lián)系生活，了解生活中的數(shù)學(xué)
�。ㄒ唬┳詫W(xué)課本第一十四頁的內(nèi)容
1、學(xué)生看書第十四頁的內(nèi)容。
2、各學(xué)習(xí)小組交流，你看到了什么？
3、全班交流
師：請各小組代表匯報(bào)你們組發(fā)現(xiàn)了什么？
生：我們組發(fā)現(xiàn)一輛汽車限載重量8噸，……。
�。ǘ⿲W(xué)生匯報(bào)社會調(diào)查情況
師：請同學(xué)們匯報(bào)這兩天來你通過什么方法，發(fā)現(xiàn)生活里存在我們學(xué)過的長度和質(zhì)量知識。
生1：我爸開摩托車的速度一般是每小時40千米，我家到學(xué)校的路程大約是2千米。
……
三、全課總結(jié)
要學(xué)生記下一些典型的物體的質(zhì)量：
1個1角硬幣重1克；
李老師重75千克；
一個同學(xué)重25千克；
一般的小汽車重1噸。
板書設(shè)計(jì)生活中的數(shù)學(xué)
1個1角硬幣重1克；
李老師重75千克；
一個同學(xué)重25千克；
一般的小汽車重1噸。
教后反思
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