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小學數(shù)學小數(shù)乘法的教案

時間:2024-01-16 07:42:08 小學數(shù)學教案 我要投稿

小學數(shù)學小數(shù)乘法的教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。教案應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的小學數(shù)學小數(shù)乘法的教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學數(shù)學小數(shù)乘法的教案

  教學目的:

  1、學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義,掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算法則。

  2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力。

  教學重點:理解算理,正確計算。

  教學過程:

  一、創(chuàng)設生活情境,賦予現(xiàn)實意義

  談話:同學們,再過幾天將迎來我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié),大家知道是什么節(jié)嗎?(中秋節(jié))我們還剛剛學了一篇關于中秋節(jié)的文章……(《嫦娥奔月》)在這個節(jié)日里,人們最喜歡吃的就是月餅了,昨天讓同學們?nèi)フ{(diào)查了市場月餅的價格,下面我們來匯報一下。

  出示:

 。▍R報時有選擇填入一個整數(shù)、一個一位小數(shù)、一個兩位小數(shù))

  讓學生根據(jù)表中的信息編出幾道應用題。

  二、激起學習興趣,創(chuàng)造活動機會,談話:對于這些問題,你能解決哪些呢?

 。1)學生獨立嘗試計算,匯報交流(選擇有代表性的方法板書在黑板上)

  板書:①加法算式:

 、诔朔ㄋ闶剑

 。2)討論各種算法,嘗試說理。

  三、擴大思維空間,親歷數(shù)學過程

 。1)在括號內(nèi)填上適當?shù)臄?shù)。

  2.4()×6 ×6從以上幾題中,你有什么發(fā)現(xiàn)?

 。2)請你在下面各題積的合適位置點上小數(shù)點。(題略)

 。3)小結(jié):通過探索,大家對小數(shù)乘整數(shù)的方法都有了各自的理解。那么,你覺得應該怎樣計算小數(shù)乘法呢?

  四、提供出錯時空,經(jīng)歷思維碰撞

 。1)口算:0.4×3 3×0.17 0.21×4

 。2)5×8.34 14×0.36 0.12×90 1.05×24

  五、在開放中激活思維,尊重學生獨立思考

 。1)變式練習:要使872×12=10.488的積正確,因數(shù)的小數(shù)點該怎樣點?你有什么訣竅?

 。2)開放練習:在括號里填上你喜歡的數(shù),使算式成立:

 。ǎ粒ǎ=0.36

  六、全課小結(jié):通過這節(jié)課的學習,你有哪些收獲?

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