《歡樂傳遞》大班體育活動教案

　　設(shè)計思路:

　　活動的靈感來源于籃球中的傳遞配合，在NBA中被稱作傳遞成功和快樂的運(yùn)動，在傳遞的.過程中表達(dá)著合作與支持。而幼兒在體育活動中語言不是重點(diǎn)，必須以動作代替語言展現(xiàn)情緒和歡樂。該活動通過球體不斷傳遞過程，在完善幼兒手腕；腰腹肌協(xié)調(diào)鍛煉過程中，在與同伴的互動中傳遞情緒和歡樂，最后傳接的環(huán)節(jié)力求勾勒出活動的內(nèi)涵，為了傳遞最“輕”的情誼和快樂，我們往往需要最“重”的耐心與細(xì)心去分享彼此的快樂，需要激發(fā)幼兒們彼此扶持的團(tuán)隊合作意識。

　　活動目標(biāo)：

　　1. 發(fā)展幼兒傳、接球的能力。

　　2. 培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊協(xié)作，謙讓有序的品質(zhì)。

　　重點(diǎn)：促進(jìn)幼兒傳球、接球的能力。

　　難點(diǎn)：突出相互間的合作,培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊協(xié)作的意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：籃球9個、大小不一皮球3個、彩色包裝糖果一包。一次性紙杯2個，水壺一個

　　活動設(shè)計：

　　熱身準(zhǔn)備：

　　一、誘導(dǎo)活動：

　　幼兒四散于場地中，自由玩球2分鐘，教師鼓勵幼兒多樣性玩球

　　誘導(dǎo)練習(xí)：手腕左右撥球（手指靈活性）、手掌左右搓球（肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)）、

　　手掌上下搓球（腰腹）、人坐球上旋轉(zhuǎn)（身體控制、大小腿協(xié)調(diào)）

　　二、趣味傳球

　　快慢節(jié)奏左右傳球：幼兒背靠背2人一組，通過手臂左右轉(zhuǎn)動和腰腹協(xié)調(diào)配合將球傳給同伴

　　三、歡樂傳遞：

　　通過球不斷傳遞，完善手腕和腰腹肌協(xié)調(diào)用力過程，并在與同伴的互動中傳遞快樂。

　　向心圓圈傳球：

　　1、幼兒手拉手成適宜大小圓形，根據(jù)適宜的節(jié)奏；通過手臂左右轉(zhuǎn)動和腰腹協(xié)調(diào)配合將球傳給同伴（2球——4球，音樂適中速度）

　　2、離心圓圈傳球

　　幼兒列隊圓形，根據(jù)較快的節(jié)奏通過手臂左右轉(zhuǎn)動和腰腹協(xié)調(diào)配合將球傳給同伴

　�。�4球——6球，音樂適中速度）

　　3、離心圓圈傳大小球：

　　幼兒列隊圓形，隨著很快的節(jié)奏通過手臂左右轉(zhuǎn)動和腰腹協(xié)調(diào)配合將球傳給同伴

　�。�4球——6球，音樂適中速度）

　　4：傳遞“歡樂”：

　　幼兒手拉手呈圓形：隨著和緩的音樂通過手掌翻轉(zhuǎn)和腰腹配合小心的將手中的“東西”中的傳遞給同伴

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