小小體育窗的教案
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
“辦展覽”、“學(xué)解說”是本課的教學(xué)重點(diǎn),也是教學(xué)難點(diǎn)所在。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.課前,教師要指導(dǎo)學(xué)生通過不同的途徑來獲取信息。
2.準(zhǔn)備6塊空白展板;剪刀;膠水。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課,提出目標(biāo)
1、前幾天,老師讓小朋友收集自己喜歡的體育比賽或優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的`圖片,今天大家都帶來了嗎?
2、你是從哪兒找來的?向大家介紹一下。
3、這節(jié)課,我們一起動(dòng)手來辦一個(gè)“小小體育窗”展覽,并由同學(xué)自己來當(dāng)解說員,有信心嗎?
二、分小組辦展覽,學(xué)解說
1.自由分組。
今天,我們分六個(gè)小隊(duì)各辦一個(gè)展覽,我們來為這六個(gè)小隊(duì)起名。你愿意參加哪個(gè)小隊(duì)的活動(dòng)呢?(教師發(fā)組牌和空白展板,學(xué)生各就各位)
2.討論設(shè)計(jì)。
小隊(duì)同學(xué)拿出自己準(zhǔn)備的圖片,在展板上排一排,看看這些圖片怎么放比較美觀。
3.布置展板。
大家一起動(dòng)手布置展板,先用膠水或雙面膠固定圖片,再對展板進(jìn)行美化。
4.學(xué)習(xí)解說。
。1)向小隊(duì)伙伴介紹自己帶來的圖片的內(nèi)容,其他同學(xué)仔細(xì)聽。
(2)學(xué)習(xí)介紹本小隊(duì)展板上的圖片,并推選出一位最成功的“小小體育窗”解說員。
三、課堂交流,分享成果
1.各小隊(duì)解說員輪流上臺解說自己小隊(duì)辦的展覽。
2.師生評議。
四、深入實(shí)踐,走向生活
再過兩個(gè)星期,就是我們學(xué)校的“體育節(jié)”了,到那時(shí),我們的“小小體育窗”展覽將搬到學(xué)校大廳向全校師生展出,希望大家爭當(dāng)解說員。
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