蹲踞式跳遠(yuǎn)的體育教案

　　學(xué)習(xí)階段：水平三

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動作并能做到果斷、勇敢。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn)

　　學(xué)習(xí)步驟：

　　一、游戲活動，活躍情緒

　　教師活動：

　　1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。

　　2、提出游戲要求，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。

　　學(xué)生活動：

　　1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

　　2、兩人一組進(jìn)行熱身游戲：剪刀、石頭、布

　　3、分組進(jìn)行游戲：蜜峰采蜜。

　　組 織：四列橫隊、分組游戲

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　　二、合作探究，改進(jìn)技術(shù)

　　重 點：在相互幫助中不斷改進(jìn)動作，使動作連貫協(xié)調(diào)有力。

　　教師活動：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生分類分組，布置目標(biāo)任務(wù)。

　　2、巡回觀察、指導(dǎo)，及時為學(xué)生找出不足。

　　3、組織學(xué)生交流，觀看，了解不足與改進(jìn)方法。

　　學(xué)生活動：

　　1、按教師的引導(dǎo)自主地找到適合自己的伙伴，了解

　　目標(biāo)任務(wù)。

　　2、合理地利用場地器材進(jìn)行輔助練習(xí)改進(jìn)自己的動

　　作，伙伴間要不斷提示動作要求以改進(jìn)動作。

　　3、認(rèn)真觀看跳得好的同學(xué)的動作，從而找到自己的

　　不足繼續(xù)練習(xí)，進(jìn)一步體驗連貫動作。

　　組 織：分組練習(xí)

　　三、展示、評價、放松

　　教師活動：

　　1、提出評價要求，組織學(xué)生小組評比。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生交流評價。

　　3、組織學(xué)生放松，調(diào)節(jié)身心。

　　學(xué)生活動：

　　1、每小組選出2名學(xué)生參加評比。

　　2、根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)，合理地對展示的同學(xué)生進(jìn)行評價。

　　3、由一位學(xué)生帶領(lǐng)進(jìn)行放松。

　　組 織：轉(zhuǎn)坐在沙坑邊

　　場地器材：田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只

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