椅子搶搶樂小班體育教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，通常會(huì)被要求編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的椅子搶搶樂小班體育教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能盡快適應(yīng)不同的信號(hào)和規(guī)則進(jìn)行搶椅子游戲，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。

　　2、了解快速搶椅子的技巧，體驗(yàn)變化規(guī)則下游戲的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　椅子人手一張、兩個(gè)道具骰子、毛根、音樂。

　　活動(dòng)過程：

　　一、動(dòng)物模仿操，熱身運(yùn)動(dòng)。

　　模仿小鳥捉蟲、飛；模仿大象帥鼻走；模仿小兔跳。

　　二、回顧搶椅子游戲規(guī)則

　　椅子擺個(gè)陣型，如果有音樂，搶椅子的信號(hào)可以是音樂怎么樣，就搶椅子？

　　1、拿去一張椅子，設(shè)為等待休息區(qū)，玩一次搶椅子游戲，音樂停，搶椅子。

　　2、淘汰一人，等待區(qū)休息，拿走一張椅子。

　　3、再玩一次，復(fù)活一人。

　　4、再玩一次，淘汰一人，請那個(gè)孩子靠近老師。

　　三、出示毛根，引導(dǎo)幼兒想出變換陣型的.玩法。

　　1、師：剛剛我們把椅子圍成了一個(gè)圓形的圈，這個(gè)圈兩頭慢慢松開,變成了一個(gè)什么？（半圓）椅子圍成半圓，去一張椅子，設(shè)等待區(qū)，玩一次

　　2、講解半圓陣型搶椅子秘訣

　　3、再次游戲，引導(dǎo)幼兒嘗試使用秘訣

　　四、出示毛根，猜想可變椅子陣型（邊說邊畫上道具骰子）。

　　投色子，決定陣型，進(jìn)行一次游戲。

　　五、出示另一個(gè)道具骰子。

　　1、師：剛剛我們是音樂停這個(gè)信號(hào)搶椅子，我們還可以用什么信號(hào)來玩搶椅子？一邊說一說，一邊在骰子上找一找。

　　2、找一個(gè)難一點(diǎn)的試一試（聽到太陽搶椅子）。

　　師：張老師給你們講個(gè)故事，故事的名字叫《后羿射日》。

　　3、再來一個(gè)難一點(diǎn)的試一試（當(dāng)指揮者手放下就搶椅子）。

　　六、擲兩個(gè)骰子，進(jìn)行游戲。

　　七、放松運(yùn)動(dòng)。

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