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體育課廣播操教案
作為一名教師，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學活動。那么應(yīng)當如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的體育課廣播操教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育課廣播操教案1
學習目標：主動參與廣播操的學習，并能做出示范。
積極參與跳短繩活動。
學習內(nèi)容：跳短繩 廣播操
學習步驟：
一、 合作活動，積極參與
教師活動：
1、組織學生集隊、隊列練習。
2、提出分組練習要求，組織學生分組練習。
3、組織學生比賽展示。
學生活動：
1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。
2、聽口令進行隊列練習，復習二路縱隊行進走。
3、全班分成六組，每大組兩個同學為一小組，進行練習跳短繩：快跳、后跳、交叉跳、兩人前后跳、兩人左右跳、一搖一跳等多種練習。
4、分組比賽，比一比哪一組的總分高。
組 織：四列橫隊、小組分散
二、自主學練，改進動作
教師活動：
1、聽音樂復習預備節(jié)和第一節(jié)廣播操。
2、提出自主復習要求：對預備節(jié)和第一節(jié)廣播操要做到精雕細鑿，把每一節(jié)動作細細過關(guān)
3、組織學生分組練習，巡回指導。
4、組織學生分組過關(guān)。
學生活動：
1、聽音樂認真復習預備節(jié)和第一節(jié)廣播操廣播操。
2、了解本課學習的'要求。
3、自主地找伙伴進行練習，從不斷的練習中改進動作。
4、分兩組（女生組、男生組）進行過關(guān)，男生過關(guān)時女生作評委，女生過關(guān)時男生做評委，不僅能積極參與評價，更要做到公正。
組 織：四列橫隊、小組分散
場地器材：操場、錄音機、短繩每生一根
體育課廣播操教案2
學習目標：學會保持正確動作姿勢；樂于向同學和老師展示一些基本的動作。
學習內(nèi)容： 廣播操希望風風帆
學習步驟：
一、情景導入、帶動氣氛
教師活動：教師示范廣播操第四和第五，同時提出學習廣播操的一些要求。
學生活動：學生可以提一些有關(guān)本套操的`問題。
組 織：四列橫隊
二、合作探究、掌握技能
重 點：個人掌握技能。
難 點：全班掌握技術(shù)。
教師活動：
1.示范學習內(nèi)容的動作過程。
2.講解所學內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)和重點。
3.呼口令并帶領(lǐng)學生做。
4.組織小組互練并糾正錯誤動作。
學生活動：
1.觀看教師的示范、認真聽教師的講解，形成初步的印象。
2.集體跟隨教師的示范練習。
3.兩人一組相互練習、觀察并糾正錯誤。
組 織：以四列橫隊開始學習，再以兩人一組進行相互指導。
三、提高素質(zhì)、帶動自我
教師活動：
1、示范素質(zhì)練習的方法。
2、講解方法。
3、組織練習
學生活動：相互督促完成練習。
組 織：四列橫隊
場地器材：籃球場、錄音機一臺
體育課廣播操教案3
一、活動目的
1、用自己的方式表現(xiàn)身體中能動的部位。
2、提高幼兒語言表達和動作反應(yīng)的敏捷性。
二、活動準備
人體結(jié)構(gòu)圖、VCD片或磁帶《大家來做廣播操》。
三、活動過程
(一)、尋找身體中會動的部位：
1、教師引出話題，幼兒自由尋找身體中會動的'部位：
提問：“你們知道身體的哪些部位可以動?”“你找到的這些部位可以動嗎?”
2、幼兒交流觀察、尋找的結(jié)果，教師聆聽，并及時：
問：“你找到了哪些部位會動?”
(二)、幼兒觀察圖片：
出示人體結(jié)構(gòu)圖，幼兒進行觀察人體的各介部位：“身體的哪些地方會動?”
(三)、展示會動的身體：
1、提問：“你的身體哪些地方可以動?”“請你跟著音樂把你會動的身體動起來�！�
2、放音樂，幼兒跟著音樂《大家來做廣播操》的音樂做自己身體會動的地方表現(xiàn)出來。
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