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鋪小橋過河小班體育教案
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的鋪小橋過河小班體育教案，歡迎大家分享。
鋪小橋過河小班體育教案1
游戲的鍛煉價(jià)值：
1、提高行走動(dòng)作的熟練性和協(xié)調(diào)性，激發(fā)參加體育活動(dòng)的興趣。
2、鍛煉負(fù)重行走的能力，發(fā)展空間知覺能力。
游戲準(zhǔn)備：
1、動(dòng)物頭飾（每人1個(gè)）。
2、大型塑料或木質(zhì)積木若干塊。
3、平整、無障礙物的空地，大小約30平方米。
游戲玩法：
1、每名小朋友頭戴動(dòng)物頭飾進(jìn)場，教師：小動(dòng)物們，昨天晚上森林里下了一場大雨，把河面上的小橋給沖走了�，F(xiàn)在，我們一起去搭橋過河吧。
2、幼兒每人搬運(yùn)1塊積木跟隨教師向小河邊行進(jìn)，在教師的示范和指導(dǎo)下，在小河上用積木搭建小橋。從河岸的`一邊用積木一塊接著一塊地向小河對岸鋪接小橋。當(dāng)?shù)谝蛔蜾伣ㄍ瓿珊�，幼兒可去搬運(yùn)積木搭建第二座、第三座、第四座小橋。
3、當(dāng)計(jì)劃的幾座小橋搭建好后，幼兒就可以跟隨教師在幾座小橋上來回穿行過河。
游戲規(guī)則：
1、搬運(yùn)積木時(shí)，一定要用雙手抓握積木在胸前。
2、搭建小橋的積木一定要一塊接一塊地拼接，不留縫隙。
3、建橋時(shí)，前一名幼兒放下積木退后，其他的幼兒要站立在積木之上接著搭建，不能隨意從各個(gè)方向搭建，還要提醒幼兒不要掉入河流之中。
注意事項(xiàng)：
1、游戲者進(jìn)行游戲時(shí)，其他幼兒要積極對其進(jìn)行鼓勵(lì)，加油吶喊。
2、兩座橋之間的距離不能太近，以免幼兒做動(dòng)作時(shí)相互影響。
3、可分兩組同時(shí)搭建小橋，搭建方式也可以不同，如直線型、曲線型、直角形和弧線形等。
鋪小橋過河小班體育教案2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.在手膝著地爬的游戲中，平穩(wěn)地控制自己的身體。
2.喜歡參加體育活動(dòng)，感受體育活動(dòng)的樂趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有幼兒手膝著地爬的經(jīng)驗(yàn)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：寬窄不同的爬墊、大小不同的.沙包若干。
【活動(dòng)過程】
1.開始部分
以游戲的口吻引發(fā)幼兒游戲的興趣。
教師扮演螞蟻媽媽帶領(lǐng)"螞蟻寶寶"(幼兒)爬到螞蟻洞里做睡覺狀，然后說："螞蟻寶寶們，天亮了，我們爬出來做游戲吧!"(幼兒依次爬出"螞蟻洞")請幼兒說一說螞蟻是什么樣子的。(爬來爬去、搬東西)引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)小螞蟻的動(dòng)作。
2.基本部分
(1)利用情景進(jìn)行游戲。
"螞蟻媽媽"說："孩子們，我們一起去散步吧。瞧，這里有一條又寬又深的河。咦?對岸是什么啊?聞起來可真香啊!小螞蟻想不想把豆子運(yùn)回家啊?""可是這條河又寬又深，我們怎么過河呢?"請幼兒自己想辦法，說出自己的想法。"這里有一座小橋(爬墊)可以幫你們過河。請你們每次搬一顆豆子，看看誰能又快又安全地回到媽媽身邊。"幼兒可以根據(jù)自己的能力選擇路徑。教師隨機(jī)指導(dǎo)幼兒動(dòng)作完成情況。
(2)分享交流
教師說："小螞蟻真聰明，你們是怎么掌握平衡，讓自己不掉到河里的?""有的小螞蟻搬回來的豆子又大又香，可是有豆子大，小螞蟻不小心把大豆子掉到河里去了，怎么才能不讓大豆子掉到河里呢?""你剛才是怎樣搬豆子的?你覺得哪種辦法最好?"
(3)再次游戲請幼兒再次游戲，驗(yàn)證自己的好方法，同時(shí)充分感受游戲帶來的快樂。能力強(qiáng)的幼兒可以運(yùn)多次。
3.結(jié)束部分：幼兒放松練習(xí)：
師："我們搬回了這么多豆子，真高興，我們一起來慶祝一下吧。"幼兒跟著老師做各種簡單動(dòng)作。
活動(dòng)材料：小車、皮球、沙包、動(dòng)物搖椅等
重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒在固定的區(qū)域玩不同的運(yùn)動(dòng)器材，鼓勵(lì)幼兒對玩具有不同的玩法。
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