體育游戲小兔跳跳教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的體育游戲小兔跳跳教案，歡迎閱讀與收藏。

體育游戲小兔跳跳教案1

　　活動設(shè)計背景

　　我班幼兒在前期已經(jīng)學習了單腳跳、雙腳跳，本次活動是在原有的基礎(chǔ)上學習夾物跳，進一步訓練幼兒的跳躍能力。本活動主要以兔媽媽和孩子們玩游戲的形式進行，通過幼兒平時經(jīng)常接觸到的呼啦圈、球、啞鈴等材料，讓幼兒積極參與活動，學習夾物跳，并從中體驗游戲的快樂。

　　活動目標

　　1、學習雙腳夾物跳的方法，訓練幼兒的腿部力量。

　　2、激發(fā)幼兒積極參與活動，從中體驗游戲的快樂。

　　教學重點、難點

　　學習雙腳夾物跳。

　　活動準備

　　呼啦圈、球、啞鈴、礦泉水瓶、錄音帶錄音機等。

　　活動過程：

　　1、準備活動

　　師：“寶寶，今天媽媽帶你們到一個地方去玩游戲，想不想去呀?”“想。”“那我們出發(fā)吧”。放《快樂兔子舞》出發(fā)。

　　2、基本活動學習雙腳夾物跳

　　師：“我們的目的地到了。”“哇這里的東西真多，休息一會后，我們能不能把這些東西不用手也可以運到對面去�！�

　　1、幼兒嘗試用不同的方法把啞鈴、礦泉水瓶運到對面去。

　　2、教師講解示范雙腳夾物跳“我是這樣的�！�

　　3、請若干幼兒練習雙腳夾物跳，“你會想我這樣做嗎?”

　　4、整體練習�！氨纫槐�，誰的動作最像我�！�

　　5、再請幼兒嘗試球夾在腳那個部位更穩(wěn)，然后總結(jié)方法。

　　6、再次請幼兒練習雙腳夾球跳。

　　3、游戲：運蔬菜

　　1、把幼兒分成人數(shù)相同的三組。

　　2、每組幼兒雙腳跳過用呼啦圈搭成的小橋，然后把一顆蔬菜拿起夾在兩腳間，跳回來放在竹筐里，時間到，運得最多的組為勝。

　　4、放松活動：音樂《我愛你》

　　繞腿、壓腿、踢腿、彎彎腰等。

　　教學反思

　　本次活動我能以小朋友喜愛的小白兔形象創(chuàng)設(shè)一個故事情景，兔媽媽帶孩子到草地學本領(lǐng)、玩游戲為線索組織活動，將幼兒參與學習的.積極性調(diào)動起來，讓幼兒在活潑、有趣的模仿動作中，輕松愉快地進行鍛煉�；顒又�，幼兒積極活躍，雙腳夾物跳的方法掌握得很好。在第一次嘗試活動中，很多幼兒想出了與眾不同的運送辦法，我都能加以肯定，再次雙腳夾球跳那個部位更穩(wěn)嘗試活動中，我讓幼兒充分嘗試，然后總結(jié)方法，孩子非常踴躍參與，并很快掌握了方法。游戲環(huán)節(jié)，幼兒都能用雙腳夾物跳的方法運蔬菜，來回路線分開，幼兒秩序整然。本節(jié)課我雖然注意了游戲化、注意了給孩子適度自由空間、注意了小結(jié)、但還是有所不足，如游戲環(huán)節(jié)，第一輪孩子掌握了方法，第二輪我沒有讓能力強的孩子嘗試一次運送兩個或三個蔬菜，讓能力強的孩子得到更好的發(fā)展。注意個體差異，還將是我今后努力的方向。

體育游戲小兔跳跳教案2

　　教學內(nèi)容：

　　小兔跳跳跳

　　教學分析：

　　小學生正處于身體各項能力發(fā)展的關(guān)鍵期，由于其年齡心理特征比較活潑好動，喜歡玩。體育游戲來的設(shè)置和運用既可以吸引學生注意力，引起學生學習興趣，又可以達到培養(yǎng)和發(fā)展學生的各項能力。教學目標：

　　1、發(fā)展彈跳力和控制身體平衡的能力。

　　2、培養(yǎng)勇敢、果斷、機智的心理素質(zhì)。

　　3、培養(yǎng)學生認真的態(tài)度和良好的精神面貌。教學重點：發(fā)展彈跳力和控制身體平衡的能力。教學難點：單腿跳躍并保持身體平衡。

　　教學準備：

　　在地上畫一個直徑5米的大圓，大圓內(nèi)畫5個直徑1米的小圓。

　　教學過程：

　　一、集合并報數(shù)

　　二、游戲體驗

　　教師充當裁判，一名學生扮獵人，6名學生扮兔子。兔子在場內(nèi)，其中四只在洞穴內(nèi)，一只在場中央，獵人在場外等待。裁判喊“開始”獵人進場，單腿跳躍著追拍沒有洞穴的`兔子。兔子踮著腳尖雙腿跳躍著逃開，沒有洞穴的兔子可以跳進任何一個洞穴內(nèi)，穴內(nèi)的兔子立即雙腿跳出。獵人開始追拍這只兔子，追拍到得1分，之后獵人與被追拍到的兔子交換角色繼續(xù)游戲。如果3分鐘內(nèi)獵人沒有拍到兔子則與沒有洞穴的兔子交換角色。游戲結(jié)束后得分高者獲勝,獲勝者可以要求任意一個非獲勝者表演一個節(jié)目。

　　規(guī)則：

　　1、游戲開始時，每位游戲者基本分為5分；

　　2、獵人單腿跳著追拍兔子，觸及兔子身體的任何一

　　處計1分，踏入洞穴內(nèi)或踩在穴位標志線上一次扣1分；

　　3、兔子雙腿始終保持跳躍（在洞穴內(nèi)可以走動）；

　　4、在規(guī)定時間內(nèi)沒有追拍帶兔子的獵人不得分。

　　注意：兔子跳躍時前腳掌著地，以提高跳躍的頻率。

　　游戲示意圖：

　　表示獵人，表示兔子，

體育游戲小兔跳跳教案3

　　設(shè)計思路：

　　游戲是幼兒學習與成長的主要方式。箱包布墊是我們新埭幼兒園的鄉(xiāng)土特色材料之一，根據(jù)小班孩子年齡特點，我就利用鄉(xiāng)土化的自制體育器械——箱包布墊，設(shè)計了體育游戲“小兔跳跳”。整個活動以兔媽媽和小兔去森林游玩的情境貫穿始終，通過嘗試箱包布墊的各種游戲，引導(dǎo)幼兒初步練習跳的`技能，體驗身體活動的樂趣。從而讓孩子們對體育活動更加的感興趣。

　　活動目標：

　　1、嘗試用墊子玩各種游戲，初步練習跳的技能。

　　2、運用鄉(xiāng)土化材料開展體育游戲，體驗身體活動的樂趣。

　　活動準備：

　　箱包布料制作的布墊、音樂：甩蔥歌

　　活動重點：

　　樂意嘗試用墊子玩各種游戲，發(fā)展幼兒跳的技能。

　　活動難點：

　　初步練習雙腳分合協(xié)調(diào)的跳躍。

　　活動過程

　　一、情境導(dǎo)入，活動身體。

　　1、教師以兔媽媽的身份帶領(lǐng)兔寶寶們進入聽音樂做開汽車的動作活動場地。

　　2、熱身運動：兔媽媽帶領(lǐng)兔寶寶們運動身體。

　　二、森林探險，練習多種跳法。

　　1、情境一：小兔過河。

　�。�1）雙腳連續(xù)向前跳。

　　兔寶寶們嘗試著將布墊擺成石頭路，并練習多種連續(xù)向前跳的動作。

　　將布墊擺成稍遠的距離，練習定點跳。

　　（2）雙腳分合跳。

　　教師示范雙腳分合跳。

　　幼兒練習數(shù)次。

　　2、情境二：小兔子拔蘿卜。

　�。�1）跟媽媽去拔蘿卜，

　�。�2）跳石頭路，選其中一條

　�。�2）吃蘿卜

　�。�3）返回，再次選擇石頭路

　�。�4）第二次拔蘿卜，并返回

　　三、放松整理活動

　　互相捶捶背、揉揉肩，敲敲腿進行放松運動。

　　四、活動延伸：煮蘿卜

體育游戲小兔跳跳教案4

　　目標：

　　練習雙腳向前行進跳。

　　準備：

　　小椅子若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)，放在場地周圍示意為小白兔家。

　　過程：

　　1．幼兒扮小白兔，坐在小椅子上。教師扮兔媽媽，站在場地中間。

　　2．游戲開始

　　“兔媽媽”說：“今天天氣多好啊，小白兔到外邊來做游戲吧!”

　　“小白兔”站起來走到場地上。

　　“兔媽媽”念兒歌：“小白兔，耳朵長，蹦蹦跳跳曬太陽�！�

　　“小白兔”隨兒歌節(jié)奏在場地上四散練習雙腳向前連續(xù)跳。

　　“兔媽媽”說：“小白兔，咱們該回家休息了�！�

　　“小白兔”自由地走或跳回自己的小椅子上坐好。

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