關于幼兒園體育活動教案集合四篇
在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教案準備工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園體育活動教案5篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園體育活動教案 篇1
名稱:修橋
目標：
1、能在各種材料建構成的障礙物上行走，練習手眼協(xié)調和平衡能力。
2、努力嘗試多種練習平衡的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
材料：變形平衡木、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片
過程：
一、導入：
1、以游戲《風和小樹》做為活動腰部、頸部及手部肌肉的準備動作，同時激發(fā)幼兒的活動興趣。
2、教師：“昨天晚上的一場大雨把小河上的'橋沖走了，小動物們不能到河對面去找食物了，請你們幫它們想個辦法，可以順利到達河的對面�！�
二、基本部分；
1、讓幼兒利用已有的材料（平衡木、積木、塑膠板）建構不同的橋，并分別上去走一走，提醒幼兒小心。
2、集中：講講每座橋的不同之處，請幾名幼兒示范，說說自己是怎樣又快又穩(wěn)地過橋的。
3、幼兒自由練習，體驗在不同障礙物上行走的難易度，手眼協(xié)調。
4、集中：教師：“小動物們得到你們的幫助，又能吃到食物了，為了表示感謝，送來了好多吃的，咱們一起去運回來，好嗎？”
5、引導幼兒用各種方法把食物（沙包、硬紙板、雪花片）運回來，鼓勵幼兒嘗試用身體的各個部位運食物。提醒幼兒注意安全。
三、放松：
1、總結性評價，對幼兒愿意幫助別人、動腦筋想出的各種辦法給予表揚和肯定。
2、一起做放松運動：甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。
3、鼓勵幼兒和老師一起收拾材料后回班。
幼兒園體育活動教案 篇2
活動目標
1.練習持棍推瓶自然地往前走。
2.鍛煉手眼協(xié)調性。
活動準備
1.音樂：螞蟻去旅行
2.各種飲料瓶（里面裝有沙粒），數量與幼兒人數相等，紙棍人手一根。
3.塑料筐4個，分別放在場地的四角，當作“停車場”。
活動過程
一、熱身活動
帶領幼兒手持紙棍隨音樂做律動。
二、練習持棍推車
1.教師示范持棍推瓶，邊推邊念：
手拿一根小紙棍，推著小車向前行，慢慢走慢慢推，小車穩(wěn)穩(wěn)向前進。
2.幼兒練習持棍推大號可樂瓶
啟發(fā)幼兒探索如何讓紙棍和“小車”不分開。
3.教師演示
請幼兒說說紙棍頂在“小車”的`什么地方最容易推動。
4.幼兒再次練習，感受紙棍頂在“小車”的什么地方推行最平穩(wěn)。
5.幼兒持棍推著“小車”從起點到終點，反復兩次，要求紙棍和“小車”不分開。
6.游戲：推小車。
幼兒扮演“小司機”，把“小車”開到 “停車場”去。
三、放松活動
幼兒扛著紙棍繞操場隨音樂慢走。
幼兒園體育活動教案 篇3
活動目標：
1．探索紙棒的各種玩法，在玩紙棒的過程中學習助跑跨跳動作，發(fā)展身體動作的協(xié)調性，靈敏性。
2．通過自我探索，同伴學習，教師的指導等方式掌握助跑跨跳動作的要領：快快跑，用力蹬地跳。
3．在營救唐僧游戲活動中進一步增強勇于克服困難的信心。
活動準備：
1．西游記音樂四段：猴哥、齊天大圣、女兒情。一個師傅三個徒弟2．紙棒人手一根3．點子布置在場地上4．輪胎四個，繩子若干根。
活動過程：
一、開始部分。
小猴模仿操：帶領幼兒扮演角色，活動身體師："你們看我是誰"，（孫悟空）"對，我是猴王，你們是什么呢？
�。ㄐ『镒樱簜�，我們一起來鍛煉身體吧！
聽音樂與教師共同做熱身運動.要求精神飽滿,注意節(jié)奏感,活動有序.
二、基本部分。
�。ㄒ唬┨峁┎牧�。自由練習。
1.變出紙棒，引起幼兒學習的興趣教師引導："孩兒們，你們看這是什么？你們能想出金箍棒的各種方法嗎？比一比誰的辦法最多，本領最大！
教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動狀況2.集體展示，互相學習教師請幼兒表演自己玩金箍棒的方法,引導幼兒共同觀察學習.
3.引導幼兒兩兩合作玩金箍棒4.集體展示，互相學習（1）小猴分散自由玩紙棒如：雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。
�。�2）幼兒練習金箍棒的多種玩法（3）幼兒兩人一組探索紙棒的多種玩法（4）仔細觀察，認真聆聽，學習其他小朋友的好玩的方法。
（二）學習助跑跨跳1.提出助跑跨跳的方法，引導幼兒觀察學習動作。
師：剛才有兩只小猴子說，他想到一個好辦法，我們請他們來表演一下好嗎？
教師講解動作要領：跑跑跑，用力蹬地跨過小河。
2．引導幼兒兩兩合作，將兩人的紙棒分別放在地上距離為40cm的兩個紅點子上練習助跑跨跳。
3．教師小結練習情況，集體練習。
4．出示寬為50cm的.小河，引導幼兒練習，想一想，小河寬了，我們在跨跳過去時應該注意什么？
�。�1）請個別幼兒示范。教師講解動作要領。
（2）同時出示40cm和50cm的小河供幼兒自由選擇練習5．出示寬為60cm 的小河，引導幼兒練習，想一想，小河更寬了，我們跨跳時應該注意什么呢？鼓勵幼兒向難度高的挑戰(zhàn)。
�。�1）請個別幼兒示范，教師也可視情況示范。
�。�2）同時出示40cm、50cm、60cm的小河，供幼兒自由選擇①幼兒仔細觀察同伴和教師的示范，學習助跑跨跳的動作。
②幼兒兩兩合作，布置好場地，練習助跑跨跳。
③幼兒集體練習。
�、茏屑氂^察同伴的表演，認真聽老師講解。自由選擇自己想跨跳的小河練習。
⑤仔細觀察同伴的表演，認真聽老師講解，自由選擇自己想跨跳的小河練習。
�。ㄈ┯螒�"營救唐僧"1.講解游戲規(guī)則：
�。�1）按要求布置場地幼兒按1-4報數，1號2號用紙棒擺小河，3號4號把輪胎擺在指定地點。
�。�2）幼兒四人一小組，輪流跨跳過小河后，由一人擔當唐僧，坐在輪胎上，另外三人負責將輪胎拖到指定地點。
�。�3）按規(guī)則游戲，注意救唐僧時，唐僧手抓住輪胎邊，另外三人注意用力的方向。
2．引導幼兒游戲，注意保護幼兒安全（1）幼兒按要求布置場地。聽清游戲規(guī)則。
�。�2）幼兒分四組競賽游戲。
三、結束部分。
（一）小結游戲情況。
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1.引導幼兒聽音樂放松身體。
2.和伙伴一起放松身體，收拾場地器材。
幼兒園體育活動教案 篇4
活動目標：
1、讓幼兒學會遵守游戲規(guī)則
2、教育幼兒團結合作
活動準備：1、幼兒喜歡的獎品若干
2、海綿墊2張
3、排查活動場地的安全隱患
活動過程：
1、整隊（點數：看所有幼兒是否到齊）
師：今天天氣晴朗，老師帶小朋友們去玩游戲，請小朋友們自己找一個黃色小圓點站好，孩子們站好了嗎？
幼兒：站好了
教師：我們在玩游戲之前呢請小朋友們跟著老師做做熱身運動，請把小手伸平，模仿螃蟹走路（鍛煉幼兒的平橫力）
教師：現在我們開始玩游戲了，請小朋友們分成男孩和女孩兩隊
2、開始玩游戲《滾香腸》
教師講述游戲規(guī)則并示范：鋪好海綿墊、男孩先爬在墊子上作為滾香腸的調料、女孩排成縱隊站在女孩的旁邊，男孩爬下時手必須抱著頭、腳伸直不能翹起，女孩睡在男孩的背上滾過去、滾的時候說出自己喜歡的味道（以便更進一步的了解幼兒的興趣、愛好）
女孩滾完后換女孩爬下，男孩從女孩的身上滾過，游戲結束后表揚表現好的幼兒并給予獎品、鼓勵其他幼兒向表現好的幼兒學習
結束部分
教師:今天我們滾了香腸、現在小朋友們累不累�。� 幼兒：累
教師：那我們休息了、改天繼續(xù)玩更好玩的`游戲好嗎？ 幼兒：好-----
教師：那現在我們跟著音樂的節(jié)奏放松一下好嗎？
幼兒：好-----
音樂響起，師幼一起互動，以緩沖幼兒的情緒
教師帶領幼兒收拾體育器械（引導幼兒用了器械后知道收檢），有漏掉的幼兒），排查安全隱患。
游戲結束。
課后反思：優(yōu)點（基本達到教育目標，沒有安全事故發(fā)生） 缺點（戶外課堂紀律差、課堂常規(guī)較亂） （是否點數
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