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密度 - 初中物理第二冊(cè)教案

時(shí)間:2023-05-02 03:45:52 物理教案 我要投稿
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密度 - 初中物理第二冊(cè)教案

第三節(jié) 密度

密度 - 初中物理第二冊(cè)教案

教學(xué)目標(biāo) :

1. 掌握密度的概念。

2. 知道密度的公式并能用公式進(jìn)行計(jì)算。

3.知道密度單位的寫(xiě)法、讀法及換算。

教學(xué)重點(diǎn):掌握密度的概念;知道密度的公式并能用公式進(jìn)行計(jì)算

教學(xué)難點(diǎn) :密度單位的寫(xiě)法、讀法及換算

教學(xué)準(zhǔn)備:天平砝碼,木塊2個(gè),石塊2個(gè),量筒,水

一、新課引入:

自然界是由各種各樣的物質(zhì)組成,不同物質(zhì)有不同的特性,我們正是根據(jù)物質(zhì)的這些特性來(lái)區(qū)分、鑒別不同的物質(zhì)。特性指物質(zhì)本身具有的,能進(jìn)行相互區(qū)別、辯認(rèn)的一種性質(zhì),例如顏色、氣味、味道、硬度等都是物質(zhì)的特性,這節(jié)課我們來(lái)學(xué)生物質(zhì)的另一種特性——密度

二、新課講解:

1.建立密度的概念

 (1)實(shí)驗(yàn):用天平測(cè)出木塊和石塊的質(zhì)量;用刻度尺和量筒、水測(cè)出木塊和石塊的體積。數(shù)據(jù)如下:

 

質(zhì)量(克)

體積(厘米3)

質(zhì)量/體積 (克/厘米3)

木塊1

5

10

0.5

木塊2

10

20

0.5

石塊1

10

4

2.5

石塊2

20

8

2.5

 (2)分析數(shù)據(jù)

A.木塊的體積增大幾倍,它的質(zhì)量也增大幾倍,質(zhì)量和體積比值一定

B.石塊的體積增大幾倍,它的質(zhì)量也增大幾倍,質(zhì)量和體積比值一定

C.木塊的質(zhì)量跟體積比值不等于石塊的質(zhì)量跟體積的比值。

從表演中可看出不同種類(lèi)的物質(zhì),質(zhì)量跟體積的比值是不同的,質(zhì)量跟體積的比值就等于單位體積的質(zhì)量,可見(jiàn)單位體積的質(zhì)量反映了物質(zhì)的一種特性,密度就是表示這種特性的物理量。

 (3)建立概念

 A.密度定義:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度,符號(hào)ρ

 B.密度公式:ρ=m/V;m 表示質(zhì)量,V表示體積

 C.密度單位:千克/米3(kg/m3);克/厘米3(g/cm3)

1g/cm3=1000kg/m3=103kg/m3

 (4)例題:一鐵塊質(zhì)量是1.97噸,體積是0.25米3,鐵塊密度多大?

已知:m=1.97t=1.97×103kg;V=0.25m3

求:ρ

解:

答:鐵塊的密度是7.9×103kg/m3

2.密度物理意義

   水的密度是1.0×103kg/m3表示1米3水的質(zhì)量是1.0×103千克。

3.思考與討論

   (1)對(duì)同種類(lèi)物質(zhì),密度ρ與質(zhì)量m和V的關(guān)系。

   (2)不同種類(lèi)物質(zhì),密度是否相同?這說(shuō)明什么?

   (3)公式 的物理意義。

三.鞏固練習(xí):《同步三練》

四.小結(jié)

密度 —— 初中物理第二冊(cè)教案

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