Unit 6 At a farm第五課時(shí)

時(shí)間：2023-05-02 02:46:56 小學(xué)英語教案我要投稿

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【課題】Unit 6 At a farm 第五課時(shí)

【教學(xué)重點(diǎn)】句型What are these/those？ Are these/those…?及其簡(jiǎn)略回答。

【教學(xué)難點(diǎn) 】these和those的發(fā)音。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

Let’s talk的錄音。

Let’s check的錄音。

Let’s sing 的錄音。

自制課件。

師生共同準(zhǔn)備蔬菜實(shí)物若干。

【教學(xué)過程】

熱身：

學(xué)生說唱本單元歌曲和歌謠。

復(fù)習(xí)：

游戲：教師將幾個(gè)動(dòng)物單詞卡片貼到黑板上，并在下面標(biāo)上序號(hào)，請(qǐng)任意學(xué)生說出其中一個(gè)單詞，其他學(xué)生說序號(hào)并模仿該動(dòng)物的叫聲或動(dòng)作。

教師說謎語，引導(dǎo)學(xué)生用Are they…?來猜猜是什么蔬菜。

They are red. They look like apples, but they aren’t apples. What are they?

They are tender and green. What are they?

They are long and orange. Rabbits like eating them. What are they?

They are round, pink and white. What are they?

They are brown. French fries are made of them. What are they?

學(xué)生猜對(duì)了，教師回答Yes，they are.并拿出相應(yīng)的單詞卡片請(qǐng)學(xué)生拼讀；如果猜錯(cuò)了，教師回答No, they aren’t. 再請(qǐng)其他人猜, 直到猜對(duì)為止。

教師和學(xué)生聊一聊每個(gè)人喜愛的蔬菜或動(dòng)物。

I like .…

Do you like …?

(三) 新課呈現(xiàn)：

教師請(qǐng)學(xué)生將裝有蔬菜的盒子蓋好放在桌子上，然后走到同學(xué)們中間，隨意指著幾個(gè)盒子問：Are these…?，并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際用Yes, they are. / No, they aren’t.回答。如果學(xué)生回答的是No, they aren’t. 教師要繼續(xù)問：What are these？并引導(dǎo)學(xué)生用They are …回答。（教師在操作時(shí)應(yīng)多問幾名學(xué)生，以增加語言的輸入量。）教師適時(shí)板書句型框架。

教師將自己帶來的蔬菜分別放在幾個(gè)盒子里，請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生過來邊摸邊問：Are these …?或What are these？教師做出相應(yīng)的回答。

學(xué)生兩人一組運(yùn)用黑板上的句型互相猜猜對(duì)方盒內(nèi)的蔬菜。

教師打開自制課件，請(qǐng)學(xué)生看一遍顧客和服務(wù)員的問答。然后提問：顧客為什么要用Are those cucumbers？問，而不用Are these cucumbers？問，兩者有什么區(qū)別？教師根據(jù)學(xué)生的理解情況適當(dāng)講Are those …的功能。

教師指著另外一盒蔬菜用Are those ...?隨意說一種蔬菜名，然后點(diǎn)擊，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)看到的用Yes, they are. / No, they aren’t.回答。教師進(jìn)行板書。

教師分別指向其他三個(gè)盒子啟發(fā)學(xué)生用Are those..?提問，然后點(diǎn)擊印證，讓全班一起回答。

教師再次分別指著課件中貨架上的幾個(gè)盒子問：What are those？點(diǎn)擊后引導(dǎo)學(xué)生用They are …回答。教師進(jìn)行板書。

（四）Let’s talk：

播放錄音2遍。

教師再次播放錄音（每?jī)删湓挵匆淮螘和＃瑢W(xué)生完成聽力練習(xí)：

Listen and circle：

Are these/those tomatoes？Yes，they are./ No, they aren’t.

These are/aren’t carrots.

They are/aren’t potatoes.

These/Those are onions.

Are these/those cucumbers? Yes, they are.