《變變變》小班音樂教案

　　活動目標：

　　1．知道歌曲《變變變》的名稱，熟悉樂曲的旋律。

　　2．能跟隨音樂做出猴子變變變的動作。

　　3．體驗音樂游戲的樂趣。

　　4．能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

　　5．培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現力。

　　活動準備：

　　1.音樂《變變變》；

　　2.動物圖片小狗、小貓、小雞。

　　活動過程：

　　一、幼兒做動作模仿，了解樂曲名稱。

　　1、師：小朋友們有沒有見過小猴子？你能用動作學一學嗎？

　　2、幼兒模仿猴子的動作。

　　3．教師以故事《猴子變變變》引出樂曲名稱。

　　二、幼兒熟悉音樂的旋律和結構，教師引導幼兒律動表演。

　　1．教師出示動物圖片，請幼兒欣賞樂曲，并結合圖片幫助幼兒熟悉旋律。

　　2．引導幼兒創(chuàng)編猴子變變變的動作。

　�。�1）提問：小猴遇到小花貓時，變了幾下小貓的動作？

　�。�2）帶著問題再次聽音樂，鼓勵幼兒用動作表示變變變。

　�。�3）引導幼兒討論小猴子還可以變成什么動作？再次跟隨音樂做猴子變變變的動作。

　�。�4）鼓勵幼兒跟隨音樂不但要做動作而且要發(fā)出小動物的聲音。

　�。�5）教師請一名幼兒跟隨音樂做變變變的示范，其他幼兒觀看。

　�。�6）教師與幼兒一起聽音樂表演。

　　3．教師引導幼兒創(chuàng)編變變變的動作。

　　（1）猴子玩累了要休息，請幼兒用動作表示。

　�。�2）請幼兒自由創(chuàng)編自己想變的動作并做以展示。

　　（3）教師引導幼兒聽音樂完成創(chuàng)編動作。

　�。�4）請一名幼兒領舞，其余幼兒一起學做。

　　三、幼兒一起表演樂曲。

　　1、幼兒聽音樂完整進行表演。

　　2、請幼兒與客人老師一起進行音樂游戲表演。

　　小百科：變基本意思是形容性質狀態(tài)或情形和以前不同。

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