音樂活動“洗手帕”音樂教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的音樂活動“洗手帕”音樂教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、在幼兒親自動手洗手帕的基礎上，學習舞蹈《洗手帕》。

　　2、在洗手帕的過程中，啟發(fā)幼兒體會洗、搓、擰、曬及卷袖子等動作，使幼兒在理解的基礎上迅速掌握動作要領，大膽用身體動作進行表現，從而發(fā)展幼兒的音樂表現力。

　　3、鍛煉幼兒自我服務的能力，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的良好行為習慣。

　　4、通過教師講解舞蹈動作學會跳。

　　5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。

　　活動準備：

　　1、每位幼兒自帶一塊手帕

　　2、每組一只臉盆及肥皂

　　3、錄音機、磁帶，事先欣賞過《洗手帕》的音樂

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、律動《勞動最光榮》進場

　　2、猜謎語：一個東西四方方，天天帶在我身上。

　　有了鼻涕用它擦，出汗也要去找它。

　　了解手帕作用

　　提問：小手帕有什么作用?小手帕臟了怎么辦呢?誰來洗呢?

　　小結：小朋友都長大了，在幼兒園是小哥哥、小姐姐了，所以我們要學著做一些力所能及的事情，比如自己洗手帕，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習慣。

　　二、學習舞蹈《洗手帕》

　　1、分解學動作提問：洗手帕以前做什么?(卷袖子)

　　教師示范：翻手腕動作，幼兒模仿。提問：你們怎么洗手帕的?用什么洗手帕? 教師示范：浸水、搓肥皂、洗手帕動作，幼兒模仿重點：學習洗手帕動作提問：手帕洗好了做什么?教師示范：擰手帕、左看看，右看看、曬起來動作，幼兒模仿提問：手帕洗的真干凈，你們高興嗎?

　　2、教師示范，幼兒模仿

　　3、完整聽音樂作動作教師完整示范一遍

　　4、幼兒集體學一遍

　　5、糾正個別幼兒動作，加強重點動作指導

　　6、幼兒完整跳兩遍

　　活動反思：

　　現在的.孩子大多是獨生子女，從小得到父母的疼愛，生活中的一切都有大人包辦代替，自理能力很差。韻律活動《洗手帕》，讓孩子們充分認識到自己的事情自己做。 通過活動，孩子們懂得了音樂又快又重時，應怎樣洗手帕;音樂又慢又輕時，又應怎樣洗手帕。在樂曲結尾時的晾手帕又表現出了勞動后的愉快心情。

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