幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《小朋友，我愛你》

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《小朋友，我愛你》，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)：

　　1．初步感受學(xué)唱歌曲的快樂，體驗與同伴表達(dá)“愛”的溫暖。

　　2．在反復(fù)欣賞、自主反思、師幼互助及傳遞“愛”的游戲中理解并掌握歌曲內(nèi)容。

　　3．學(xué)唱歌益，初步嘗試在“小朋友，我愛你”處替換歌詞。

　　4．聽音樂，嘗試分辨樂曲的快慢和輕重，能跟著節(jié)奏律動。

　　5．通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解。

　　活動準(zhǔn)備：

　　材料準(zhǔn)備：與歌詞相對應(yīng)的圖卡四張

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：活動前有接龍游戲、猜測游戲的經(jīng)驗。

　　活動過程：

　　1、送猜圖卡，初步欣賞歌曲。

　�。╨）范唱第一遍，送出第一句“愛的甜甜話”。

　�。�2）范唱第二遍，送出第二旬“愛的甜甜話”。

　�。�3）范唱第三遍，引導(dǎo)幼兒嘗試猜測第三句“愛的甜甜話”。

　�。�4）范唱第四遍，引導(dǎo)幼兒自主發(fā)現(xiàn)表達(dá)“愛”的動作。

　�。�5）范唱第五遍，送出第四旬“愛的甜甜話”，引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)“愛”的動作。

　　2、滲透游戲，完整練唱歌曲。

　　（1）引導(dǎo)幼兒自主發(fā)現(xiàn)，將歌曲中“小朋友”替換成“X老師”的方法。

　�。�2）鼓勵幼兒將朋友的名字替換成歌詞并嘗試完整練唱歌曲。

　�。�3）嘗試玩“傳遞愛”的游戲。

　　3、自主反思，完整表現(xiàn)歌曲。

　�。╨）鼓勵幼兒嘗試完整演唱歌曲。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒自主覺錯、自主糾錯，嘗試用多種方法解決問題。

　�。�3）鼓勵幼兒完整用歌聲向客人老師傳遞愛。

　　活動反思：

　　此次教師節(jié)主題活動，促使孩子在豐富多彩的活動中，提高了各方面的能力，在孩子逐漸建立自我的過程中，發(fā)展自尊和自信，尊重幼兒人格和權(quán)力。進一步融洽了師生間的關(guān)系。作為一個幼兒教師，她所教育的對象是有生命力和思想感情的幼兒，而在進入幼兒園后的全部生活內(nèi)容都是在老師的護理和照料下進行的。每天我們都做著幾乎同樣的工作，而我們的工作確是那麼的重要。使孩子經(jīng)常處于快樂的情緒之中，培育良好的心理素質(zhì)和發(fā)揮成長的潛力。教師不僅要具備良好的心理素質(zhì)和慈母般的愛心，還應(yīng)當(dāng)善于與孩子溝通，才能受到幼兒的尊敬。其實，一件平常小事說著容易可做起來很難。從工作中的點點滴滴做起，做孩子們心中的好朋友、好老師是我的幸福！

【幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《小朋友，我愛你》】相關(guān)文章：

大班音樂《小朋友,我愛你》教案05-05

幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《小朋友，我愛你》含反思05-06

大班優(yōu)秀音樂教案《我愛你》03-02

大班優(yōu)秀音樂《我愛你》教案05-05

幼兒園大班音樂教案《我愛你》01-15

大班優(yōu)秀音樂教案《我愛你》3篇03-02

幼兒園大班音樂教案《我愛你》8篇01-15

大班音樂游戲教案《小朋友散步》03-07

幼兒園大班《我愛你》音樂教案（通用12篇）11-23

大班音樂活動：我愛你04-30