小班音樂活動小豬睡覺教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的小班音樂活動小豬睡覺教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　“小豬睡覺”是一首幼兒經(jīng)典老歌，它活潑輕快的旋律，朗朗上口的歌詞，把小豬的形象生動的描繪了出來。本活動設(shè)計(jì)、組織宗旨，就是讓孩子在游戲中，輕松自然地習(xí)得歌曲，使孩子真正感受到參加音樂活動的快樂，實(shí)現(xiàn)隨樂而動、隨樂而唱的美好夢想。因此，整個活動都置于在豬媽媽和小豬聊天、游戲的情景中，為了增強(qiáng)游戲情境，有效運(yùn)用了多媒體課件，使孩子直觀形象地理解歌曲內(nèi)容，并試圖運(yùn)用教師的語言實(shí)現(xiàn)多媒體小豬和孩子扮演的小豬間的統(tǒng)一，使孩子在情境中自然地把自己轉(zhuǎn)化為多媒體中的小豬，加深孩子的感受。

　　活動目標(biāo)：

　　1、感知理解小豬的音樂形象，嘗試運(yùn)用自然的聲音學(xué)唱歌曲，重點(diǎn)練習(xí)“呼嚕嚕�！睒肪洹�

　　2、鼓勵幼兒大膽地用肢體語言進(jìn)行表現(xiàn)，體驗(yàn)表演小豬的快樂。

　　3、熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。

　　4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

　　5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、課件、音樂、圖譜

　　2、豬媽媽和小豬的頭飾

　　活動過程：

　　一、節(jié)奏律動、模仿小豬

　　豬寶寶們，和媽媽一起來做做運(yùn)動吧！（快樂的豬寶寶律動：小豬、小豬，嚕嚕叫；小豬、小豬，跑跑跑；小豬，小豬，升升腿……）

　　二、聽賞歌曲，初步學(xué)唱

　　（一）學(xué)習(xí)“呼嚕嚕�！睒肪�

　　1、咦，誰來了呀？快和小豬打招呼。

　　2、小豬要睡覺了，聽聽它睡覺時會發(fā)出什么聲音呢？（幼兒傾聽）

　　3、它睡覺時發(fā)出什么聲音？（幼兒回答，個別—集體—個別）

　　4、根據(jù)幼兒的'回答出示圖譜，學(xué)唱小豬睡覺時發(fā)出的聲音。

　�。ǘ�）完整欣賞，理解歌詞

　　1、小豬睡覺前會干什么？它是怎么睡覺的呢？我們一起來聽聽這首《小豬睡覺》。（幼兒完整欣賞——觀看課件欣賞）

　　2、學(xué)習(xí)歌詞：小豬睡覺前會干什么？它是怎么睡覺的呢？（根據(jù)幼兒回答出示圖譜，引導(dǎo)幼兒用肢體動作表現(xiàn)）

　　3、第三次完整欣賞，幼兒邊聽邊用肢體動作表現(xiàn)熟悉歌詞。

　�。ㄈ�）學(xué)唱歌曲、大膽表演

　　1、幼兒集體學(xué)唱歌曲小豬喜歡你們不僅把動作做出來，還會用歌聲唱出來，小豬很想聽你們唱歌哦，你們能實(shí)現(xiàn)它這個愿望嗎？

　　2、不同形式表演學(xué)唱

　　創(chuàng)設(shè)場景，豬媽媽唱，小豬們睡覺；小豬們唱，豬媽媽睡覺；部分小豬唱，部分小豬睡覺不同形式（共同表演和個別表演相結(jié)合進(jìn)行）

　　三、拓展延伸

　　小豬睡得多香啊！天亮了，起床嘍！跟著豬媽媽去外面運(yùn)動吧�。�聽著音樂出教室做律動）

　　活動反思：

　　因?yàn)樾“嘤袀�主題活動“有趣的動物”，其中就有關(guān)于豬的認(rèn)識，我想孩子們對于小豬的特征應(yīng)該是有所了解的，所以選擇了這首曲子。歌曲本身的歌詞內(nèi)容簡單，便于幼兒理解和掌握的，而且如果根據(jù)歌詞表現(xiàn)動作的話，也是小班幼兒所能達(dá)到的，設(shè)計(jì)成歌表演活動應(yīng)該會深受孩子們的喜歡。

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