- 相關(guān)推薦
小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《米奇的音樂盒》
身為一名優(yōu)秀的人民教師，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，通過教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點(diǎn)，優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《米奇的音樂盒》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo)：
1.感受兩段不同性質(zhì)的音樂，在有趣的音樂情景中，嘗試用動作表達(dá)對音樂的感受。
2.體驗(yàn)與小動物做游戲的快樂情緒。
活動準(zhǔn)備：
多媒體課件、背景音樂等
活動流程：
一.引發(fā)興趣
看看他是誰?米奇說了什么?(出示PPT)
米奇帶著我們來到了什么地方?
二.米奇的音樂盒
和蝴蝶游戲(音樂一)
1.欣賞蝴蝶飛音樂
聽一聽，我們好像來到了哪里?為什么?
教師小結(jié)：這段音樂聽上去連連的很優(yōu)美，好像蝴蝶在飛一樣。
2.看看什么地方到啦?。(花園、蝴蝶家……)
米奇帶我們來到了美麗的蝴蝶園，蝴蝶在干嗎?
3.幼兒再次欣賞音樂。
它是怎么飛的?他們在玩什么好玩的游戲呀?
4.幼兒嘗試用動作表現(xiàn)，教師簡單剖析動作。
5.幼兒聽音樂和蝴蝶游戲我們聽著音樂和小蝴蝶一起做游戲吧!
和小兔游戲(音樂二)
1.傾聽音樂二
聽聽這次米奇把我們帶到什么地方了?
你覺得和剛才的地方一樣嗎?
教師小結(jié)：
這次的音樂有點(diǎn)跳跳的，活潑輕快的，有點(diǎn)像小動物在跳。
2.再次聽音樂
原來真的是小兔子的家，他們在干什么呀?
3.幼兒嘗試學(xué)小兔跳。(重點(diǎn)分析小兔的動作和節(jié)奏)
讓我們聽著音樂，跟著小兔子去做游戲吧。
4.小兔一起游戲
三.小兔和蝴蝶的游戲
嘗試區(qū)分不同音樂性質(zhì)的音樂，并用肢體動作來大膽的表現(xiàn)音樂
教學(xué)反思：
用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘，寶貝們已經(jīng)較好的掌握了歌曲的內(nèi)容和旋律，但人的記憶都有一定的遺忘規(guī)律，且幼兒的學(xué)習(xí)需要不斷重復(fù)，所以，還需要不斷的鞏固復(fù)習(xí)，才能達(dá)到更好的效果。
【小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《米奇的音樂盒》】相關(guān)文章：
小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《哈巴狗》04-21
小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《找朋友》09-22
小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《找小貓》10-01
小班音樂小仙女的音樂盒教案03-01
小班音樂小仙女的音樂盒教案11篇03-01
大班音樂公開課教案及教學(xué)反思《會飛的音樂盒》09-29
小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《貓捉老鼠》（精選10篇）03-21