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學前班音樂教案:小白船
作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會被要求編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編精心整理的學前班音樂教案:小白船,歡迎大家分享。
學前班音樂教案:小白船1
教學目標:
l、引導幼兒體會、感知歌曲中優(yōu)美,富有幻想的意境,培養(yǎng)幼兒的審美情趣,激發(fā)幼兒主動參與音樂活動的興趣。
2、啟發(fā)幼兒根據(jù)歌曲的旋律、節(jié)拍,唱出優(yōu)美、舒緩的韻味,培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。
3、通過學習演唱3/4拍歌曲,使幼兒初步了解朝鮮族歌曲的特點。
教學準備:
歌曲課件、音樂教學磁帶、錄音機、自制長鼓、朝鮮族服裝等。
教學過程:
一、導入:
請幼兒聽兩段不同的音樂(曲一:活潑歡快的二拍子歌曲;曲二:《小白船》伴奏音樂),自由表演動作。
二、展開:
(一)幫助幼兒掌握歌曲節(jié)奏特點、熟悉歌曲旋律。
l、提問幼兒:剛才的`兩段音樂有什么不同?哪段音樂是三拍子的?引導幼兒用動作表現(xiàn)出三拍的強弱規(guī)律。
2、組織幼兒跟隨歌曲音樂練習三拍子節(jié)奏。
(二)引導幼兒理解歌曲內容并學習歌詞。
l、教師介紹歌曲名稱并示范演唱歌曲。
2、通過提問及課件演示幫助幼兒理解歌詞。提問:這首歌曲叫什么名字?歌曲里唱到的小白船和我們平時見到的小船有什么不一樣?歌里還唱了什么?
3、幼兒看課件完整欣賞歌曲。要求幼兒記住歌曲中最喜歡或是最優(yōu)美的歌詞。
4、根據(jù)幼兒分別說出的歌詞,結合課件,引導幼兒學習歌詞。
(三)通過不同的演唱形式,引導幼兒學習演唱歌曲。
1、請幼兒用自然的聲音小聲完整跟唱歌曲。
2、幼兒集體完整演唱歌曲。
3、通過提問,引導幼兒進行反思,并有重點地練習演唱:我們還有那句唱得不夠好,還需要再練練?
4、通過歌曲接龍的形式,幫助幼兒進一步掌握歌曲。
5、為幼兒提供場景和"小船、小兔"等道具,分組演唱,激發(fā)幼兒的演唱興趣。
6、請幼兒集體完整地把歌曲演唱給客人老師聽。
(四)通過觀察朝鮮族服裝和欣賞朝鮮族舞蹈,引導幼兒了解《小白船》是一首朝鮮族民歌。
1、啟發(fā)幼兒通過教師身上的朝鮮族服飾,初步認識和了解朝鮮族,知道《小白船》是一首朝鮮族民歌。
2、請幼兒欣賞教師表演的朝鮮族舞蹈。
三、結束:請幼兒背上"長鼓",伴隨小白船的音樂,與教師一起載歌載舞。
學前班音樂教案:小白船2
一、設計意圖:
我班幼兒對根據(jù)歌曲創(chuàng)編動作已經有一定的基礎,能基本掌握3/4拍的歌曲,《小白船》是一首3/4拍的歌曲,意境優(yōu)美,有一定的表演空間適合幼兒創(chuàng)編表演,設計此次唱歌活動,意在讓幼兒在學唱歌曲的基礎上感受歌曲的優(yōu)美意境,并能夠根據(jù)歌曲的內容創(chuàng)編動作。
二、活動名稱:歌曲―《小白船》
三、活動目標:
1、初步學唱歌曲,能用連貫、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。
2、鼓勵幼兒大膽用動作表現(xiàn)歌曲。
3、體驗感受歌曲中的優(yōu)美意境。
四、活動準備:小兔子頭飾一個、月亮船。
五、活動過程:
1、以情景表演導入,激發(fā)幼兒的興趣。
小朋友們,今天我們班請來了一位小客人,你們想知道它是誰嗎?看!它和它的'小白船來啦。ń處煴硌莞枨
2、新授歌曲《小白船》
(1)介紹歌曲
師:藍藍的天空銀河里,有什么東西呢?……今天我們來學一首很好聽的歌,歌的名字叫《小白船》。
。2)教師范唱,介紹歌詞
師:請大家注意聽老師長一遍著首歌,唱完后,告訴我這首歌叫什么名字,里面都唱了些什么?……
。3)熟悉歌曲的主要節(jié)奏,朗讀歌詞
。4)熟悉新歌:節(jié)奏朗讀法
幼兒在記憶歌詞的同時掌握歌曲的節(jié)奏。
。5)教唱新歌:分句教唱法
。6)復習歌曲,完整演唱
幼兒和教師完整地演唱歌曲兩遍,要求聲音優(yōu)美連貫。
3、引導幼兒在熟悉歌曲的基礎上創(chuàng)編動作。
4、請幼兒表演自己創(chuàng)編的動作。
5、教師小結,幼兒和教師一起表演歌曲結束活動。
六、活動延伸:
在活動區(qū)中讓幼兒自由表演和演唱。
附《小白船》歌詞:
藍藍的天空銀河里,
有只小白船,
船上有顆桂花樹,
白兔在游玩。
槳兒槳兒看不見,
船上也沒帆,
飄呀飄呀飄向云天。
渡過那條銀河水,
走向云彩國,
走過那個云彩國,
再向哪兒去?
在那遙遠的地方。
閃著金光。
晨星是燈塔,
照呀照得亮。
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