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小班音樂全家樂教案

時間:2023-03-16 18:54:49 音樂教案 我要投稿

小班音樂全家樂教案

  作為一名教學工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預(yù)期的教學效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的小班音樂全家樂教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班音樂全家樂教案

小班音樂全家樂教案1

  活動時間:

  第三周

  活動名稱:

  音樂游戲《全家樂》

  活動目標:

  1、通過游戲教育幼兒尊重老人。

  2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容和節(jié)奏做動作。

  3、通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現(xiàn)能力。

  4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

  活動準備:

  《全家樂》的音樂磁帶,玩具照相機。

  活動過程:

  1、欣賞歌曲《全家樂》

  師:今天老師給小朋友帶來一首很有趣的歌曲,小朋友仔細聽歌曲里都有誰?他們在干什么?

  2、組織幼兒學唱歌曲

  (1)有節(jié)奏的`說唱歌詞。

  (3)以全體幼兒學唱、分組學唱的形式學唱歌曲。

  3、請幼兒根據(jù)歌詞中的內(nèi)容做模仿動作。

  4、組織幼兒游戲

  (1)教師用神秘的語氣激發(fā)幼兒游戲的興趣。

  (2)教師講解游戲玩法和規(guī)則:以5個家庭成員為一組,根據(jù)歌曲的第一段內(nèi)容作相應(yīng)的動作,唱第二段時,孩子邊唱歌邊拍手找到大家。當念“快把照片拍起來”時,全家要迅速擺出拍照的姿勢,不能動,攝影師來拍照,評比哪個家庭最快、最穩(wěn)、最美(規(guī)則:全家擺出牌照姿勢時,不能動,動者為輸。)

  (3)示范游戲玩法:請幾名幼兒和老師一起先做一次游戲,引導(dǎo)幼兒記住游戲玩法和規(guī)則。

  (4)播放音樂分小組做游戲。

  5、活動延伸

  請幼兒在家中邀請自己的家人一起做游戲,增進家人之間的感情。

  教學反思:

  課堂環(huán)節(jié)緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規(guī)則不到位,導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導(dǎo)致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng),是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

小班音樂全家樂教案2

  一、活動時間:

  第一周

  二、活動名稱:

  音樂游戲《全家樂》

  三、活動目標:

  1、通過游戲教育幼兒尊重老人。

  2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容和節(jié)奏做動作。

  四、活動準備:

  全家樂》的音樂磁帶,玩具照相機。

  五、活動過程:

  1、欣賞歌曲《全家樂》

  師:今天老師給小朋友帶來一首很有趣的歌曲,小朋友仔細聽歌曲里都有誰?他們在干什么?

  2、組織幼兒學唱歌曲

  (1)有節(jié)奏的說唱歌詞。

  (2)以全體幼兒學唱、分組學唱的形式學唱歌曲。

  3、請幼兒根據(jù)歌詞中的內(nèi)容做模仿動作。

  4、組織幼兒游戲

  (1)教師用神秘的語氣激發(fā)幼兒游戲的興趣。

  (2)教師講解游戲玩法和規(guī)則:以5個家庭成員為一組,根據(jù)歌曲的第一段內(nèi)容作相應(yīng)的.動作,唱第二段時,孩子邊唱歌邊拍手找到大家。當念“快把照片拍起來”時,全家要迅速擺出拍照的姿勢,不能動,攝影師來拍照,評比哪個家庭最快、最穩(wěn)、最美(規(guī)則:全家擺出牌照姿勢時,不能動,動者為輸。)

  (3)示范游戲玩法:請幾名幼兒和老師一起先做一次游戲,引導(dǎo)幼兒記住游戲玩法和規(guī)則。

  (4)播放音樂分小組做游戲。

  5、活動延伸

  請 幼兒在家中邀請自己的家人一起做游戲,增進家人之間的感情。

  教學反思:

  課堂環(huán)節(jié)緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規(guī)則不到位,導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導(dǎo)致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng),是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

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