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大班音樂教案:數(shù)汽車
作為一名老師,通常會被要求編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的大班音樂教案:數(shù)汽車,僅供參考,大家一起來看看吧。
大班音樂教案:數(shù)汽車1
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒用自然的聲音歌唱,吐字清楚,正確的表現(xiàn)出歌曲的節(jié)奏。
2、啟發(fā)幼兒表現(xiàn)音響效果。
3、參與閱讀與討論,體驗故事的奇特與幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,進一步激發(fā)閱讀圖書的興趣。
4、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。
重點:
幼兒學(xué)唱歌曲。
難點:
幼兒用自然的聲音歌唱。
活動準(zhǔn)備:
音樂圈。
活動過程:
1、導(dǎo)入活動,"能夠掌握正確的測量方法。"引起幼兒興趣。
教師用圈代替小汽車,引起興趣。
2、幼兒學(xué)唱歌曲。
引導(dǎo)幼兒用不同的力度,速度變化唱出兩段歌詞。
教師啟發(fā)幼兒不同表情,通過力度和速度的不同演唱歌曲。
3、創(chuàng)編新歌詞。
啟發(fā)幼兒創(chuàng)編成歌詞。
4、合作的編和唱。
提醒幼兒連貫的.唱出三、四、五、六小節(jié),中間不能停頓,且完整的唱出強弱、快慢的變化。
教學(xué)反思
在傳統(tǒng)的幼兒園音樂教學(xué)中,歌唱教學(xué)一直是被認為最容易進行的,只要教師自己會唱,兒童自然會跟著模仿。但在新頒布的《幼兒園教育綱要》中,明確地強調(diào)幼兒園教育應(yīng)是全面、啟蒙的,要從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。這就要求幼兒的學(xué)習(xí)應(yīng)是建立在愉快、樂意的基礎(chǔ)上,是一種主動學(xué)習(xí)的過程。幼兒而不再是學(xué)習(xí)的容器。在唱歌教學(xué)中最難的解決的是幼兒機械記憶歌詞的環(huán)節(jié)。以前很多教學(xué)中老師唱一句,幼兒跟一句,有寫歌詞幼兒怎么聽都不懂,只要音似胡亂唱一通的現(xiàn)象存在得不少。如何解決這一問題呢?教師在設(shè)法將自己教的策略轉(zhuǎn)化為幼兒學(xué)習(xí)策略的過程中,即利用視覺符號或運動覺符號,利用創(chuàng)造或利用教師暗示的線索等。這也是本節(jié)課設(shè)計中的一個重點,圖例的運用幫助幼兒記憶歌詞,并為下面幼兒創(chuàng)編歌曲作了準(zhǔn)備,使幼兒的思維、記憶有了形象、具體的依據(jù)。歌曲結(jié)構(gòu)中休止符的區(qū)別則用“紅花”來代表,即幫助幼兒區(qū)分又幫助幼兒記憶對比,從而自然而然地掌握、區(qū)分結(jié)構(gòu)中的難點。設(shè)計理念中另一方面是在唱歌活動中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性。
本次活動所提供的歌曲是在學(xué)習(xí)繞口令的基礎(chǔ)上,由此記憶歌詞,熟悉曲調(diào)并不難,幼兒能較容易掌握。由于歌詞內(nèi)容呈并列形式存在,無邏輯關(guān)系,所以能任意調(diào)換順序,根據(jù)排列組合規(guī)則。前五句歌詞能唱出幾百種變化,留給幼兒廣闊的創(chuàng)造空間。最后一句歌詞因為不停地調(diào)換次序而產(chǎn)生地挑戰(zhàn)性與詼諧感,更是為幼兒可持續(xù)性發(fā)展帶來了一筆意外的財富。
大班音樂教案:數(shù)汽車2
一、活動目標(biāo):
1、理解歌詞內(nèi)容,感受歌曲活潑歡暢的情緒;
2、初步學(xué)會唱歌曲《數(shù)汽車》;
二、活動準(zhǔn)備:
各種汽車圖片,大嘴巴玩偶
三、活動過程:
。ㄒ唬┗顒右胄∨笥褌兌伎吹竭^哪些車呢?(根據(jù)幼兒回答出示各種汽車圖片)這么多汽車,今天我們一起來學(xué)習(xí)一首新的歌曲《數(shù)汽車》 。提問:歌曲的名字
。ǘ├斫獾谝欢胃柙~內(nèi)容
1、教師演唱歌曲一遍(適當(dāng)做動作),提問:小朋友從歌曲里面聽到了什么?
2、教師演唱歌曲第一段提問:
1)歌曲里面的汽車是怎么叫的?
2)它們是怎么跑的?
3)貨車運那兩樣?xùn)|西?(教師重復(fù)歌詞,并請幼兒一起跟念)
教師范唱第一段,集體跟學(xué)歌曲2遍,分男女學(xué)歌曲一遍。集體唱一遍,大嘴巴指誰,誰大聲地唱出來。
。ㄈ├斫獾诙胃柙~內(nèi)容,并學(xué)唱
1、教師演唱歌曲第二段(適當(dāng)做動作)提問:
1)這回你們又聽到了什么?請幼兒一起來數(shù)數(shù)汽車。
2)哪幾句和第一段的歌詞是一樣的.?
3)這一段的結(jié)尾多了哪一句歌詞?
2、范唱第二段,集體跟學(xué)歌曲一遍,分男女學(xué)歌曲一遍。集體唱一遍,大嘴巴指誰,誰大聲地唱出來。
3、兩段合起來唱一遍。
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