[集合]幼兒園音樂教案大班

　　在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園音樂教案大班，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、在感受音樂和感知隊形圖示的基礎上，用動作和隊形表現(xiàn)音樂形象。

　　2、創(chuàng)編舞蹈動作，并選擇合適的動作變換隊形。

　　3、學習小組合作，共同完成表演任務。

　　活動準備：

　　1、音樂、音響設備

　　2、隊形示意圖、磁性底板

　　活動過程：

　　一、理解隊形示意圖

　　師：小朋友們，你們好。今天老師給小朋友們帶來一張圖，這是跳舞用的隊形示意圖，你知道圖中的標記表示什么嗎？黑的表示什么？白的表示什么？

　　師：你們看出來，這表示什么隊形嗎？這"兩橫排"是怎么排出來的呢？

　　教師小結：原來，我們排隊的時候，橫排要對齊，豎排要對齊，每個小朋友之間還要空開一定的距離，這樣跳舞的時候才好看。

　　師：有沒有哪組小演員愿意來試一試，排成這樣的兩橫排呢？

　　師：排好了嗎？"觀眾們"覺得他們排的怎么樣？

　　師：其他兩組想試試嗎？這次我可要提高難度啦！我數(shù)到10，就要站得像這組這么好，可以嗎？

　　師：剛剛，我們的"兩橫排"已經(jīng)排的非常好了。那會不會排其他隊形呢？；看，這是什么隊形？哪些小演員先來試試？注意間距哦。

　　二、創(chuàng)編動作：

　　師：今天，老師收到一個通知，森林里面要開舞會了，請仔細聽，會有哪些小動物參加呢？——聽音樂！

　　師：有哪些小動物參加��？他們跳舞時會做什么動作呢？現(xiàn)在，我們一起聽著音樂，學一學各種小動物吧�。ㄗ杂赡７拢�師：小朋友，這么好玩的舞會你也想去參加嗎？那我們也要排練個節(jié)目，要不我們也來跳個舞，怎么樣？就剛剛聽到的音樂，你最喜歡做什么動作呢？

　　師：現(xiàn)在，我們跟著音樂來跳一跳吧！

　　三、變換隊形：

　　師：現(xiàn)在我們要來站隊形跳舞了�？矗�這張隊形示意圖表示什么意思呢？先是"一橫排"，再變成"圓形"，那剛剛做的2個動作哪個更適合換隊形呢？好，我們來試試看，哪組演員先來挑戰(zhàn)？

　　師：小朋友，你們還會做什么動作呢？那我們是在什么時候換動作呢？

　　出示新的隊形變換圖，邊換動作邊換隊形。

　　師：好，再請一組小演員上來，記住，要換動作變隊形哦！

　　師：你們還想換什么動作呢？（再請一組）師：小演員們可真厲害，跳的舞真不錯，現(xiàn)在我們一起去森林里參加舞會吧！

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