中班體育活動-小猴玩紙棒

一、            活動目標：1、利用器械練習助跑跨跳等動作，發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調性，靈敏性。2、引導幼兒積極動腦，積極探索新玩法，提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識。3、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒遵守活動規(guī)則和活潑開朗的性格。二、            活動準備：1、與幼兒人數相等的頭飾、球及紙棒（紙棒分為紅、綠兩種）。2、場地布置：第一組：輪胎架起竹梯  用紙棒擺放一條小河（20厘米）  一堆果子 第二組：走木樁   用紙棒擺放一條小河（30厘米） 一堆果子 第三組：輪胎堆成的小山  用紙棒擺放一條小河（40厘米）   一堆果子 3、錄音機，磁帶4、活動前檢查場地上是否安全，幼兒的衣著、鞋襪是否合適。三、            設計思路：中班幼兒，在身體發(fā)育上已有了很大的發(fā)展，在動作技能上也有了較大的發(fā)展?jié)撃�，動作的協(xié)調性增強，體力明顯增強，活潑好動，喜歡嘗試一些新奇、富有挑戰(zhàn)性的動作、玩法的活動。與同伴也開始出現一些合作關系，來獲得對身體運動的經驗，也有了一定的安全意識。跳躍是中班孩子較喜歡做的動作，助跑跨跳過一定障礙物能使他們獲得對自己身體發(fā)展的自信心等。為孩子們制定符合他們年齡特點的以及本班幼兒實際發(fā)展情況的活動內容，通過嘗試、模仿、練習，可以讓他們動作更輕松、自然、協(xié)調，從而提高他們的身體綜合素質。四、            活動過程 ：（一）扮演角色，活動身體1、“你們看我是誰”，（孫悟空）“對，我是猴王，現在請我的小猴戴上頭飾”。2、出示紙棒問：“咦！這是什么？”（金箍棒）“它是我們鍛煉身體的好伙伴”。3、“孩子們跟著猴王一起來做動作”：耍棒、爬山、采果、眺望、撓癢。（二）提供材料。自由練習。 1、  教師引導：“你們能想出玩紙棒的各種方法嗎？比一比誰的辦法最多，本領最大�！� 2、小猴分散自由玩紙棒如：雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動狀況（三）難點練習，重點指導。1、   孩子們把紙棒都擺成小河，跟著猴王一起來學習跨過小河。教師講解動作要領：“兩手半握空拳，屈肘于體的兩側，距小河5—8步，跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，單腳落地，保持平衡�！� 2、   幼兒自由練習數次，幫助膽小的幼兒能跳過20厘米的距離，鼓勵敢于嘗試難度大的幼兒。3、   “你們的本領練得怎樣了？”集中魚貫練習，一個跟著一個。（分成三組進行）教師隨機觀察指導。 （四）玩游戲：運果子 孩子們對面有許多果子，我們一起把果子運回家吧。（幼兒自由選擇不同難度、內容的路徑運果子）游戲分兩遍（第一遍自由練習，第二遍在第一遍的基礎上調整難度以及強調規(guī)則，幼兒在進行第二遍時還可再選擇路徑） 第一組：輪胎架起竹梯  用紙棒擺放一條小河（20厘米）  一堆果子 第二組：走木樁   用紙棒擺放一條小河（30厘米） 一堆果子 第三組：輪胎堆成的小山  用紙棒擺放一條小河（40厘米）   一堆果子 （五）結束活動：放松身體。1、“今天，我們的小猴本領真正大，能跨過很大的石頭把那么多的果子搬回家，我真為你們高興�！苯處熀唵慰偨Y，表揚孩子的表現。2、聽——，你聽到了什么？（舒緩動作）坐下互相捶捶腿，放松自己。聽音樂做放 

中班體育活動——小猴玩紙棒

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