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裝糖(小班數(shù)學(xué)活動(dòng))
裝糖一. 目標(biāo)
1. 體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的樂(lè)趣
2. 彩操作活動(dòng)中付息5以內(nèi)的數(shù)數(shù)
3. 學(xué)習(xí)按數(shù)量取物
二. 準(zhǔn)備
貼有點(diǎn)卡的塑料袋(同幼兒數(shù))、串珠積木六籃、動(dòng)物圖形卡1——5一套
三. 過(guò)程
(一)集體活動(dòng)
1. 師以小狗開(kāi)糖果店的游戲來(lái)應(yīng)起幼兒的興趣
師:今天又各客人來(lái)我們班作客,你們看是誰(shuí)?(小狗)
師:小狗開(kāi)了一家糖果店,生意很忙,有很多的小動(dòng)物來(lái)幫忙,看看是誰(shuí)來(lái)了?
2.復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)
師:這是誰(shuí)?有幾只?(師逐一出示動(dòng)物卡片,幼兒伸出手指點(diǎn)數(shù),并說(shuō)出總數(shù))
(二)操作活動(dòng)
1. 裝糖
(1) 師:來(lái)了這么多的小動(dòng)物,可是還是來(lái)不及。小朋友們?cè)敢鈳椭」穯幔?/p>
(2) 提出要求
師:先每人拿一只塑料袋,數(shù)數(shù)上面有幾個(gè)點(diǎn)子,就往里裝幾粒糖,一邊裝一邊數(shù),最后說(shuō):“我裝了×粒糖!
(3) 師示范一次
(4) 幼兒操作,教師巡視指導(dǎo)
(5) 提問(wèn):你裝了幾粒糖?為什么裝了×粒糖?
2. 送糖
(1) 師:請(qǐng)小朋友把糖送到糖果店的柜臺(tái)里。
(2) 提出要求
師:你有幾粒糖就放在有幾個(gè)圖形的框子里。一邊送一邊說(shuō):“我送了×粒糖。”
(3) 師示范一次
(4) 幼兒操作教師指導(dǎo)
3. 結(jié)束活動(dòng)
師:小狗說(shuō)謝謝你們,歡迎你們到他的店里買糖吃。
裝糖(小班數(shù)學(xué)活動(dòng))
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