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數(shù)學(xué)教案-大班數(shù)學(xué)活動設(shè)計(jì):二等分和四等分

時間:2023-05-02 06:54:22 幼兒教案 我要投稿
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數(shù)學(xué)教案-大班數(shù)學(xué)活動設(shè)計(jì):二等分和四等分

數(shù)學(xué)活動:二等分和四等分

數(shù)學(xué)教案-大班數(shù)學(xué)活動設(shè)計(jì):二等分和四等分

 

 

 

 

一、     設(shè)計(jì)意圖

  本活動是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、物體、空間、時間等等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。為此,我就讓幼兒通過游戲、操作、探索來對物體進(jìn)行等分。同時利用支駕教學(xué),在學(xué)習(xí)和探索中引導(dǎo)幼兒由淺逐漸加深,并支持、鼓勵幼兒獨(dú)立、做到舉一反三的效果來完成本次活動。

二、活動目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)將一個物體分成相等的兩份或四份。

2、探索物體等分的多種方法,激發(fā)幼兒對等分的興趣。

3、發(fā)展幼兒的觀察能力、比較能力。

二、     活動重點(diǎn):

通過操作引導(dǎo)幼兒探索物體等分的多種方法。

四、活動準(zhǔn)備:

小丑頭、繩子、剪刀、圓形、長方形、正方形、回形針若干。

五、活動過程 :

1、用變魔術(shù)的形式引入課題。

       今天,我們班來了一位小丑,現(xiàn)在請小丑為我們表演變魔術(shù),好嗎?

2、教師出示一根繩子。

小朋友看,這是什么?(繩子)多少根繩子?(一根、、、、、)小朋友想學(xué)小丑變魔術(shù)嗎?

(1)請個別幼兒表演變魔術(shù),由一根繩子變?yōu)閮筛粯娱L的繩子。

(2)、再請個別幼兒表演變魔術(shù),由一根繩子變?yōu)樗母粯娱L的繩子。并說說你是怎樣變來的?你是怎么知道它們是一樣長?

3、教師繼續(xù)以變魔術(shù)的形式出示圓形、正方形、長方形的餅干并教師示范圓形的二等分,請個別幼兒示范四等分。

4、比一比,等分后的部分是否一樣大,以及原來的圖形和分后的每一部分哪個大?哪個小?

5、幼兒操作,請幼兒探索長方形二等分、四等分的多種不同方法。

6、教師小結(jié)。

六、活動延伸

游戲:《賣餅干》

數(shù)學(xué)教案-大班數(shù)學(xué)活動設(shè)計(jì):二等分和四等分

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