幼教中班語文教案 《快樂的小氣球》

活動目標：

·      　　1、要求幼兒掌握故事名稱，理解故事的主要內(nèi)容，懂得當別人有困難的時候要想辦法幫助別人。

·      　　2、學講故事中的對話和短句：“別著急，我來幫助你”�！啊�…誰有困難我來幫�！�

·      　　活動準備：

·      　　1、貼絨插入角色：小鳥和小雞。小鳥和小雞的頭飾若干。

·      　　2、實物汽球數(shù)只。故事錄音磁帶1盒，錄音機1架。紙（一開大�。�1張，筆若干支，顏料（紅、綠、藍、咖啡色）。

·      　　活動過程：

·      　　一、聽故事錄音。

·      　　1、教師介紹故事名稱，提出聽故事要求：他細聽聽故事講了些會么？幫事里有誰？它們說了些什么話？

·      　　2、小朋友聽故事。

·      　　3、小朋友聽完故事后，老師問：故事叫名字？故事里有誰？

·      　　二、學講故事中的對話和短句。

·      　　老師運用邊講邊畫的形式，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，并學講故事中的對話和短句。

·      　　故事第一段--小汽球幫助小鳥。

·      　　1、老師邊講邊畫：天空中飄著幾朵白云，風推著云兒慢慢地走，一只小汽球一邊唱一邊飛來了（出示實物小汽球）：“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小汽球，誰有困難我來幫�！保ㄕ堄變焊鷮W一遍）。

·      　　2、老師繼續(xù)邊講邊畫：小汽球高興地往前飛，飛過綠色的草地，飛過高高的樹梢，突然聽到嗚嗚的哭聲，是誰在哭呀？（出示小鳥）原來草地上有只小鳥在哭。

·      　　小汽球連忙問……（請幼兒一起學講故事中的對話），重點學說短句：“別著急，我來幫助你。”

·      　　小汽球就讓小鳥騎在自己的背上，帶著小鳥一起飛，把小鳥送回了家（演示教具）。

·      　　3、老師扮演小汽球，全本幼兒扮演小鳥進行表演，練習對話。

·      　　4、老師問：這是一只怎樣的小汽球？（這是一只會幫助人的小汽球）。小汽球幫助了小鳥，高興得唱了起來，它是怎么唱的？（請幼兒一起拍手念）。

·      　　故事第二段--小汽球幫助小雞。

·      　　1、老師繼續(xù)邊講邊畫：小汽球又高興地往前飛，它飛過……突然發(fā)現(xiàn)一只小雞掉在河里。（出示小雞）怎么辦呢？（請幼兒各自想辦法）。

·      　　2、小汽球飛來了，它怎么說？（讓個別幼兒說短句：“別著急，我來幫助你�。�

·      　　3、小汽球想了什么辦法來幫助來小雞呢？（老師邊講邊演示，幼兒可以做動作）小汽球就把自己長長的尾巴伸到河里，小雞用手抓住，小汽球用力往上飛，把小雞救到了岸上。

·      　　4、幼兒分兩組：一組扮演小汽球；一邊扮演小雞練習對話。

·      　　5、天空中又響起了小汽球的歌聲，它是怎么唱的？

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