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幼兒園小老鼠的喇叭花電話故事教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、 幼兒理解故事內(nèi)容,能融入故事情境中。
2、 發(fā)散幼兒想象力,用適合的語(yǔ)言模仿打電話。
3、 在體驗(yàn)、交流、表達(dá)中感受小動(dòng)物之間,自己與同伴之間那美好、關(guān)愛(ài)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圖片(樹(shù)、小鳥(niǎo)、小老鼠、喇叭花)
活動(dòng)過(guò)程:
一、情境導(dǎo)入
師:森林里可漂亮了,讓我們聽(tīng)著音樂(lè)一起去看看吧!
教師帶領(lǐng)幼兒做律動(dòng)《森林水車(chē)》進(jìn)入活動(dòng)室
二、理解想象
1、 森林里可真漂亮,你都看到了什么?
教師講述1―2小節(jié)
2、 怎么辦呢?小朋友們快幫它們想想辦法吧?(幼兒討論各種辦法)
3、 聰明的小老鼠也想了一個(gè)好辦法,我們一起來(lái)看看是什么好辦法?(出示喇叭花圖片)
4、 為什么小老鼠要在樹(shù)下種上喇叭花呢?
5、 為什么喇叭花會(huì)變成小電話?
三、學(xué)說(shuō)對(duì)話
教師講述5―7小節(jié)
1、你聽(tīng)到了小鳥(niǎo)和小老鼠都說(shuō)了些什么?
分角色扮演小鳥(niǎo)和小老鼠學(xué)說(shuō)對(duì)話
2、如果你是小鳥(niǎo)和小老鼠,你們還會(huì)說(shuō)些什么話呢?
3、這喇叭花電話可真好,可以讓小鳥(niǎo)和小老鼠天天說(shuō)著悄悄話,我們把它們的故事告訴其他小動(dòng)物聽(tīng)聽(tīng)吧。
教師帶領(lǐng)幼兒完整講述故事
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