ON THE FARM幼兒園大班其他教案
活動目標：
⒈通過情境講述，讓幼兒熟悉歌曲旋律。
�、矎土晢卧~cow、duck、pig，并學唱新歌on the farm。
⒊學習創(chuàng)編歌曲。
⒋培養(yǎng)幼兒的聽唱能力。
活動準備：
�、鞭r(nóng)場背景圖片一張。
�、材膛�、鴨子、豬、貓、狗、公雞的圖片。
3.cow、duck、pig、cat、dog、cock及moo、quack、oink、、mew、bay、crow的'單詞卡。
�、锤枨艓�、伴奏帶。
活動過程：
�、睅熒ハ鄦柡�。
Stand up , please !good morning ,girls and boys!（good morning Miss Liang）today ,there are mang teachers in our class .Let’s welcome them .Sit down , please !
�、矎土暩枨禩wo tigers》。
Let’s sing a song “two tigers”, ok ? one 、 tow 、 begin!
�、硰土晝焊琛禙ive little m111nkeys》。
通過改變兒歌節(jié)奏的快慢，進行節(jié)奏練習。
⒋學習歌曲《On the farm》。
⑴情境講述：（出示背景圖片、放音樂伴奏帶）
On the farm , there are mang animals . There are cows , ducks and pigs. They are having a good time .
(出示動物圖片)What’s this ? It’s a cow (duck pig ) . Cow duck and pig ,on the farm .
⑵幼兒欣賞歌曲《on the farm》。
理解歌詞大意。知道m(xù)oo quack oink的意思，并學說cow cow(duck, pig ) , on the farm , moo moo moo(quack , oink).
⑶學唱這首英語歌。
重點學習最后一句：cow , duck and pig , on the farm .鼓勵幼兒大膽表演，提示who will try?
�、祫�(chuàng)編歌曲。
出示貓、狗雞的圖片及單詞卡。理解mew bay crow的意思，學習替換歌曲中的單詞，創(chuàng)編歌曲。
�、痘顒咏Y束
Ok, class is over .Let’s go to a farm to have a look .Stand up , please ! Let’s go !
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