《翻滾樂》幼兒園大班體育教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的《翻滾樂》幼兒園大班體育教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)：

　　1.能積極探索墊子的不同玩法，增進(jìn)創(chuàng)造性運(yùn)動思維。

　　2.初步掌握側(cè)身翻滾的要領(lǐng)。

　　3.培養(yǎng)團(tuán)體合作精神，體驗游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、大體操墊。

　　2、蘑菇若干，滾筒3．游戲場景、音樂。

　　活動過程：

　　一、開始部分師生共同在草地上和墊子上做熱身操。

　　1.教師帶領(lǐng)幼兒在草坪上做踏步、立正、稍息等動作。

　　2.帶幼兒在墊子上做踏步、立正、稍息等動作。

　　二、基本部分

　　1．玩2塊分開平鋪的墊子

　�。�1）探索在平鋪墊子上的各種爬的方法。

　�。�2）幼兒討論商議后找出好玩的方法進(jìn)行側(cè)身翻滾動作練習(xí)。

　　2．玩兩塊合在一起的墊子。

　　師：剛剛我們小朋友是一個人過這個墊子的，現(xiàn)在老師請你跟你的好朋友兩個人用側(cè)身翻滾的方法來過這個墊子。

　�。�1）幼兒探索各種玩法并交流、練習(xí)。

　�。�2）教師找出兩個拉著手側(cè)滾的表揚(yáng)。（教師示范，幼兒每人練習(xí)一次拉手側(cè)身翻滾）

　　3.游戲：采蘑菇

　　師：我們今天學(xué)習(xí)了一個新的本領(lǐng)叫側(cè)身翻滾，看！那邊有一塊蘑菇地，你們想去采蘑菇嗎？

　　游戲方法：利用教師提供的圓桶側(cè)滾過墊子。

　　師：看，這是滾筒，請小朋友借助滾筒用剛剛學(xué)的側(cè)身翻滾的方法過這條路，你們會不會？滾過去之后還有一條小溪，怎么過去呢？（踩在石頭上面）

　　總結(jié)：我們借助滾筒滾過去，再走過小溪去采一個蘑菇。誰來試一下？

　　全體幼兒去采蘑菇。

　　三、結(jié)束部分

　　師：你們都采到蘑菇了嗎？（采到了）小朋友們真能干，我們一起來慶祝一下吧！ 隨音樂放松。

【《翻滾樂》幼兒園大班體育教案】相關(guān)文章：

大班體育翻滾樂教案12-13

大班體育活動教案《翻滾樂》05-06

體育翻滾教案（精選10篇）07-18

大班體育跳跳樂教案12-13

大班體育教案：扇子樂05-02

幼兒園大班體育教案《木樁跳跳樂》01-13

魚躍前翻滾體育課教案05-05

大班體育教案袋袋樂01-20

《袋袋樂》大班體育教案05-02

大班體育游戲教案《杯杯樂》01-09