實(shí)用的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)集合十篇
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)業(yè)業(yè)績(jī)問(wèn)題的解決措施進(jìn)行策劃的過(guò)程。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、萌發(fā)熱愛(ài)海洋的情感
2、了解海洋污染對(duì)人類的影響
3、嘗試找出污染的原因并商討對(duì)策
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解海洋及水質(zhì)污染的影響
難點(diǎn)：嘗試找出污染的原因并商討對(duì)策
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)海洋及水污染有初略的了解
物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、磁帶、有關(guān)水質(zhì)污染的新聞剪報(bào)、各種美工材料及工具
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分神秘的海底世界
1、幼兒自由議論，互相交流海洋里有些什么。
2、觀看有關(guān)海洋的課件，知道奇妙的海底世界里，有著不同的海洋生物。
3、一起聆聽(tīng)錄音帶海洋里的聲音，并嘗試分辨鯨魚、海豚和海獅所發(fā)出的聲音。
二、基本部分海洋污染的原因
1、通過(guò)新聞剪報(bào)，讓幼兒了解海洋污染對(duì)生物以及我們?nèi)祟惖奈Α?/p>
2、幼兒自由討論、互相交流，嘗試找出污染的原因和商討如何減少日常生活的污水。
3、到附近海門河邊實(shí)地觀察水源的生態(tài)環(huán)境，嗅嗅河水所發(fā)出的氣味，觀看垃圾船打撈河面垃圾的過(guò)程。
三、結(jié)束部分我們是環(huán)保小衛(wèi)士
1、引導(dǎo)幼兒討論我們能為海洋做些什么?鼓勵(lì)幼兒積極參與改善海洋水質(zhì)污染活動(dòng)。
2、設(shè)計(jì)保護(hù)海洋的宣傳單、宣傳口號(hào)。
延伸活動(dòng)
上街向行人派發(fā)宣傳單，呼吁大家一起保護(hù)海洋。
幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)朗誦兒歌，并嘗試替換關(guān)心媽媽的辦法創(chuàng)編兒歌。
2.大膽地運(yùn)用清楚、完整的語(yǔ)言講述媽媽的好。
3.感受兒歌所表達(dá)的對(duì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)心媽媽的情感。
4.體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
5.感知樂(lè)曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化，學(xué)唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
與兒歌相關(guān)的圖片：寶寶幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話：我的好媽媽。
1.教師：你們喜歡媽媽嗎？為什么？
2.教師：媽媽這么愛(ài)你，你想對(duì)媽媽說(shuō)什么？應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽呢？
二、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦。
1.教師：有一首兒歌表達(dá)了寶寶對(duì)媽媽的愛(ài)，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)兒歌里是怎么說(shuō)的？
2.傾聽(tīng)教師完整地朗誦兒歌。
3.圍繞兒歌內(nèi)容進(jìn)行交流，理解兒歌。
4.在圖片的提示下學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
5.去除圖片，邊表演動(dòng)作邊進(jìn)行朗誦。
三、創(chuàng)編兒歌。
教師：除了幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽，我們還可以為媽媽做什么呢？把他們編進(jìn)兒歌里吧！
小百科：在許多語(yǔ)言中都會(huì)將自己所屬的事物以“母”稱之，例如將自己的祖國(guó)稱為母親，畢業(yè)的學(xué)校稱為母校，出生成長(zhǎng)所學(xué)的第一種語(yǔ)言為母語(yǔ)。
幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1． 愿意觀看木偶表演。
2． 不哭不鬧，能安靜地觀看演出。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1． 形象生動(dòng)的手袋木偶。
2． 教師準(zhǔn)備內(nèi)容簡(jiǎn)單的木偶表演，或請(qǐng)大班幼兒準(zhǔn)備簡(jiǎn)短的木偶戲。
活動(dòng)過(guò)程：
1． 請(qǐng)不哭不鬧的幼兒圍坐在一起看表演。
2．
教師套上手袋木偶，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言引起幼兒的興趣。
3． 演出時(shí)可根據(jù)幼兒的情緒靈活調(diào)整內(nèi)容，以吸引他們安靜地觀看。
4． 讓木偶與孩子們握握手，抱一抱，親一親。
幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇4
母雞下蛋
活動(dòng)目標(biāo)：
1． 學(xué)習(xí)用粉筆在地上畫圓。
2． 感受繪畫游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1． 粉筆一盒。
2． 母雞頭飾若干。
3． 歡快的律動(dòng)音樂(lè)磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1． 在活動(dòng)室內(nèi)，教師戴著母雞頭飾，隨著律動(dòng)音樂(lè)邊學(xué)母雞走路，邊叫“咯咯噠！咯咯噠”。
2． 給幼兒戴上頭飾，跟著老師一邊學(xué)母雞走路。
3． 帶領(lǐng)幼兒到適合作畫的場(chǎng)地上，以愉快的情緒感染幼兒：“咯咯噠！咯咯噠！母雞下蛋了！”
4． 示范畫圓，鼓勵(lì)幼兒大膽畫雞蛋。
幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1.嘗試用借形想象的方法添畫各種魚類。
2.能用大膽講述自己的想象。
3.初步發(fā)展幼兒協(xié)作能力。
活動(dòng)難點(diǎn)：
借助波浪線交織出的圖形進(jìn)行創(chuàng)意想象，并能大膽添畫各種魚類。
活動(dòng)過(guò)程：
1、PPT課件。
2、畫紙，KT板，藍(lán)色記號(hào)筆、水粉顏料、
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、教師ppt出示大海圖片
教師：孩子們，你們看到大海是什么樣子的？看一看你在海面上發(fā)現(xiàn)了什么？（波浪）他是什么樣子的？誰(shuí)愿意來(lái)畫一畫？（這種彎彎曲曲的線條就叫波浪線）
二、基本部分
1、幼兒嘗試?yán)L畫波浪線。
當(dāng)大風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)波浪會(huì)是什么樣子的呢？（大大的波浪）當(dāng)風(fēng)輕輕吹的'時(shí)候呢？（波浪小小的）他們想在一起手拉手做游戲呢誰(shuí)愿意來(lái)幫助他們？他們還可以怎樣手拉手？（波浪線越長(zhǎng)，我們的海面就會(huì)越寬闊，當(dāng)一條條彎彎曲曲的波浪手拉手連接在一起，就會(huì)像遼闊的大海一樣。）
2、PPT播放海底世界圖片：
大海不光有寬廣的海面，還有很多美麗的海洋生物呢？你都看到了什么？
3、出示各種小魚圖片，引導(dǎo)幼兒觀察魚的外形特征。
我們一起來(lái)看一看這些小魚長(zhǎng)什么樣子？你喜歡那一條小魚？為什么？他身上都有哪些圖案呢？
看看這是什么？（海蛇海鰻）他們長(zhǎng)什么樣子？海里不光有小魚，還有好多美麗的植物呢？
4、借形象想，添畫小魚等海洋生物（把其中的一幅拿到前面來(lái)）
�。�1）教師引導(dǎo)個(gè)別幼兒示范。教師：大海里有各種各樣的小魚和水草，可真漂亮！孩子們，老師給你們用的可是神奇的畫紙，現(xiàn)在已經(jīng)有美麗的海洋生物藏在里面了，看一看你們能找到這些可愛(ài)的小魚海蛇海鰻和水草嗎？（請(qǐng)2-3幼兒上前回答）你找到了了什么？添畫上什么他就會(huì)更像了？還有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了他們？（如果幼兒沒(méi)找到，老師先示范一下：老師發(fā)現(xiàn)了一條美麗的小魚，他的頭在這里，身體在這里，如果我把他畫出眼睛和尾巴，添上魚鰭，大家一下子都能發(fā)現(xiàn)他。）
那你們來(lái)看一看李老師還能找到什么？（一連串的小魚）
�。�2）幼兒嘗試添畫海洋生物，教師指導(dǎo)。
教師：孩子們，請(qǐng)你們?nèi)∫缓蓄伭匣氐絼倓偛诺奈恢谜乙徽夷銈兊拇蠛＠镉心切┟利惖男◆~吧。當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候請(qǐng)小朋友輕輕地回到自己的座位上去。（巡視指導(dǎo)：你發(fā)現(xiàn)了什么？添畫上什么他會(huì)更像呢？）
5、作品展示
教師：哇，大家發(fā)現(xiàn)了這么么多美麗的海洋生物啊，誰(shuí)來(lái)講一講那個(gè)是你發(fā)現(xiàn)的？你用了那些線條和圖案。除了你畫的小魚你還喜歡那一條小魚，我們也來(lái)夸一夸小朋友的作品吧！后面還有小朋友的作品呢，他們也想向大家介紹自己的作品呢，我們也一起去看一看吧。
三、結(jié)束部分
孩子們，今天你們畫畫開(kāi)心嗎？問(wèn)問(wèn)后面的客人老師我們的話漂不漂亮？現(xiàn)在我們就把這些可愛(ài)的小魚帶回去掛到我們的班里好嗎？
和客人老師說(shuō)再見(jiàn)吧！
幼兒園海洋教案，海洋是自然送給我們最好的禮物，雖然它充滿了不確定的神秘因素，但是海洋對(duì)于我們的吸引力還是很大的，我們的幼兒對(duì)于海洋也是充滿了好奇的。
幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇6
開(kāi)心氣球
活動(dòng)目標(biāo)：
1． 樂(lè)意上幼兒園。
2． 能態(tài)度大方地接受小禮物，并學(xué)說(shuō)“謝謝”。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1． 貼上五官的開(kāi)心大氣球一只。
2． 彩色氣球若干，棉線一團(tuán)。
3． 簡(jiǎn)易充氣筒一只。
活動(dòng)過(guò)程：
1． 出示開(kāi)心大氣球，引起幼兒注意，調(diào)動(dòng)幼兒情緒。
2． 簡(jiǎn)單小結(jié)開(kāi)學(xué)以后的情況，并告訴幼兒，高高興興上幼兒園的孩子都能得到一個(gè)開(kāi)心氣球。
3． 一邊打氣，一邊給幼兒念有關(guān)兒歌。
4． 把充好的氣球，一一送給幼兒，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)“謝謝”。
5． 鼓勵(lì)幼兒每天都做開(kāi)心寶寶。
幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇7
抱抱寶寶
活動(dòng)目標(biāo)：
1． 愿意親近老師，喜歡和老師一起做游戲。
2． 能安靜地聽(tīng)老師念兒歌，初步理解兒歌的意思。
活動(dòng)過(guò)程：
1． 和幼兒圍坐成圈，一起拍手。
2． 站在圓圈中間邊念兒歌邊做夸張的動(dòng)作。
讓我閉上眼睛（用雙手遮住眼睛），
伸出雙手摸一摸，
這邊摸摸（朝左邊摸），那邊摸摸（朝右邊摸），
前面摸摸，后面摸摸。
呦——摸到一個(gè)寶寶！
讓我好好抱一抱（抱著孩子轉(zhuǎn)一圈）。
3． 反復(fù)念兒歌并擁抱每一個(gè)孩子。
幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇8
摸摸大口袋
活動(dòng)目標(biāo)：
1． 愿意親近老師，與老師一起游戲。
2． 能從老師的大口袋里摸出一件物品，并試著說(shuō)出它的名稱。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1． 訂制一件有許多大口袋的衣服。
2． 幼兒喜愛(ài)的小物件若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1．
教師身穿大口袋衣服，夸張地在幼兒面前走來(lái)走去，引起幼兒的注意。
2． 教師神秘地告訴幼兒：大口袋里裝著許多好吃、好玩的東西！
3． 請(qǐng)一名幼兒任選一只口袋，摸出其中的物品，并高高舉起給大家看。教師可向這位幼兒提問(wèn)這是什么，并帶領(lǐng)其他幼兒一起向他拍手祝賀。
4． 同上形式請(qǐng)每位幼兒都來(lái)摸一摸，說(shuō)一說(shuō)。
幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步認(rèn)識(shí)十元以內(nèi)人民幣，并能說(shuō)出他們的單位名稱。
2、學(xué)習(xí)看錢幣上的數(shù)字，知道錢幣可以用來(lái)購(gòu)買相應(yīng)同等幣值的商品。
3、學(xué)會(huì)遵守秩序，有禮貌地與人交往，體驗(yàn)自主購(gòu)物的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、與在超市做營(yíng)業(yè)員的幼兒做好事先的購(gòu)物安排。
2、10、5、2、1元的人民幣若干，10元以內(nèi)人民幣人手一份。
3、音樂(lè)、錄音機(jī)、小籃子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
�。ㄒ唬┯螒颍骸堕_(kāi)火車》復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加法。
�。ǘ┮宰兡g(shù)形式分別出示1元、2元、5元、10元的錢幣，讓幼兒認(rèn)識(shí)，并說(shuō)出錢幣的名稱。
教師：魔術(shù)、魔術(shù)、魔術(shù)變變變，這些是什么？你們知道它們各自代表多少錢嗎？（10元、5元、2元、1元）這些錢是哪個(gè)國(guó)家？（中國(guó)）它們有一個(gè)共同的名字叫什么？（人民幣）人民幣有什么用途？
（三）引導(dǎo)幼兒分別觀察錢幣正面和反面的圖案，并讀一讀上面的數(shù)字。
教師：好，現(xiàn)在我們一起來(lái)和人民幣做朋友，看看他們有什么特征？
�。ㄋ模┯變簩W(xué)習(xí)用10元兌換5元、2元、1元。
教師：小朋友，我考考你們，10元的人民幣可以兌換幾張1元？又可以兌換幾張5元？還可以兌換幾張2元？引導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行操作，并請(qǐng)幼兒出自己是如何兌換的。
二、組織幼兒觀看軟件圖片，引導(dǎo)幼兒了解人民幣的兌換過(guò)程。
小朋友，真聰明，現(xiàn)在我們一起來(lái)看商店里的顧客是怎樣購(gòu)物的。
三、組織幼兒根據(jù)教師出示的物品圖片及價(jià)錢進(jìn)行嘗試購(gòu)物。
今天，我的商店要開(kāi)張了，我的店里有很多物品買，我們來(lái)看看哪些東西，它們賣多少錢？教師當(dāng)售貨員，小朋友當(dāng)顧客，進(jìn)行游戲3—4次游戲。
四、幼兒進(jìn)行角色游戲
1、請(qǐng)幾名幼兒當(dāng)售貨員，部分幼兒是顧客。提出超市購(gòu)物要求：明天，我們要出去冬游活動(dòng)，為冬游活動(dòng)準(zhǔn)備一些小食品，每個(gè)小朋友就用自己藍(lán)子的錢，每個(gè)小朋友事先考慮好，要買什么東西，觀看商品的價(jià)值，然后用自己以有的錢范圍內(nèi)購(gòu)物。
教師：現(xiàn)在我們出去購(gòu)物了
3、來(lái)到超市，自主購(gòu)物。教師指導(dǎo)幼兒觀看商品的價(jià)值，購(gòu)滿需要的商品。
4、到柜臺(tái)結(jié)帳。自己核對(duì)商品和價(jià)錢。
5、組織幼兒講述自己買了什么東西？用了多少錢。
五小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
1、人民幣給我們生活帶來(lái)了方便，我們用過(guò)了錢之后就要洗手，因?yàn)殄X有很多細(xì)菌。
2、組織幼兒聽(tīng)音樂(lè)（小汽車）結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園認(rèn)識(shí)錢幣教案，我們的生活中最重要的流通貨幣就是人民幣，所有的東西都需要用人民幣來(lái)買，所以教會(huì)小朋友認(rèn)識(shí)人民幣很重要，這是幼兒們正式踏入社會(huì)生活的第一步。
幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇10
小烏龜畫畫
活動(dòng)目標(biāo)：
1． 能比較專注地觀看小烏龜爬行“畫畫”。
2． 對(duì)線條繪畫產(chǎn)生初步的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1． 小烏龜一只。
2． 大白紙一張。
托班課本的教案-開(kāi)心寶寶,
3． 色彩鮮艷的顏料兩碟。
活動(dòng)過(guò)程：
1． 把白紙鋪在地上或桌上，幼兒圍坐在四周。
2． 出示小烏龜，引起幼兒的興趣并導(dǎo)入活動(dòng)。
3． 讓蘸了顏料的小烏龜在白紙上隨意爬行。
4． 隨時(shí)用語(yǔ)言提示幼兒仔細(xì)觀看（或念簡(jiǎn)單的兒歌），激發(fā)幼兒的觀察興趣。如：小烏龜，爬呀爬，爬出一幅美麗的畫。
5． 引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)小烏龜畫的畫像什么。
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