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語言游戲幼兒教案

時間:2023-05-06 17:13:59 幼兒教案 我要投稿

語言游戲幼兒教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的語言游戲幼兒教案,希望對大家有所幫助。

語言游戲幼兒教案

語言游戲幼兒教案1

  活動目標(biāo)

  1、通過故事讓幼兒了解好朋友之間要相互分享好東西。

  2、體驗動手制作的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:蒸鍋與蒸籠的圖片、故事、橡皮泥。

  活動過程

  一、引起興趣:

  1、出示圖片:

  你們知道它們是誰嗎?(幼兒自由回答)

  我們是蒸鍋和蒸籠,我們有什么不同?(幼兒自由回答)

  我們的本領(lǐng)呢?(幼兒自由回答)

  2、今天,蒸鍋和蒸籠有件高興的事要告訴大家。

  二、欣賞故事:

  1、出示掛圖,教師講述故事。

  2、聽故事后提問:

  蒸籠送給蒸鍋什么禮物?

  蒸鍋又送給蒸籠什么禮物?

  3、你們都吃過哪些包子?(幼兒自由回答)

  4、蒸籠和蒸鍋真是一對好朋友,有好吃的東西會和好朋友分享。

  如果你有好吃的東西會和別人分享嗎?你想請誰吃?

  三、動手制作:

  提問:今天,我們就來做包子,好嗎?

  附故事大包子蒸籠做了些小糖包子。她請碟子給蒸鍋家送去幾個。蒸鍋吃了包子想:“我該謝謝它!彼隽藗大豆沙包,讓盆子捎到蒸籠家。蒸籠請碟子們把超市里的.白糖、紅糖、冰糖、芝麻糖、花生糖、水果糖和牛皮糖都買來,做個世界上頂頂大的糖包子,又送給蒸鍋。蒸鍋正要休息,盆子奔回來報告:“不得了啦,蒸籠來了,送來了世界上頂頂大的糖包子呢。”蒸鍋不休息了,她讓盆子把小店里的綠豆、黃豆、扁豆、赤豆、烏豆都買來。做了個世界上頂頂大的豆沙包。蒸籠扛著大糖包子來見蒸鍋,蒸鍋扛著大豆沙包來見蒸籠。大家都來吃包子,吃了三天三夜也沒有吃完呢。

語言游戲幼兒教案2

  活動目標(biāo)

  1、初步了解雪花的基本特征。

  2、能在教師的帶領(lǐng)下朗誦兒歌。

  3、感受兒歌的美并對兒歌充滿喜愛。

  活動準(zhǔn)備

  1、小圖片:雪花、蝴蝶、小水滴

  2、演示貼圖一張。

  活動過程

  一、引出雪花的故事讓幼兒展開想象

  引導(dǎo)語:"小朋友們冬天到了,北方開始下雪啦!

  雪花在空中飛啊飛,飛成了白蝴蝶。

  落到娃娃的手心里,變成了小水滴。

  水滴輕輕告訴娃娃,我從天上來的`。

  跟著娃娃一起走,一起去找春天。"

  二、提問幫助幼兒理解回憶

  提問:

  (1)雪花在空中飛,像什么?

  (2)雪花落到哪里變成了小水滴?

  (3)雪花為什么變成了小水滴?

  (4)水滴輕輕說什么?

  (5)最后雪花跟著娃娃一起去哪?

  三、教師邊朗誦兒歌邊演示貼圖

  導(dǎo)入語:小朋友,看看圖說一說雪花從哪里來,到哪里去了?

  四、教師帶領(lǐng)幼兒共同朗誦兒歌

  1、教師邊指圖邊帶領(lǐng)全班幼兒朗誦。

  2、請能力強(qiáng)的幼兒帶上動作朗誦。

  五、結(jié)束活動

  全班幼兒站起來和老師一起邊表演邊朗誦。

  附:兒歌《小雪花》

  雪花飛啊飛,飛成白蝴蝶。

  落到手心里,變成小水滴。

  水滴輕輕說,我從天上來。

  跟上娃娃走,一起找春天。

語言游戲幼兒教案3

  活動目標(biāo)

  1、在游戲中引發(fā)幼兒大膽地用語言表達(dá)自己的需要。

  2、激發(fā)幼兒聽說的興趣,培養(yǎng)初步的聽說習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備

  1、創(chuàng)設(shè)服裝店環(huán)境。

  2、爸爸說話的錄音帶及電話機(jī)一部。

  活動過程

  一、引發(fā)幼兒參與游戲的`興趣。

  教師以媽媽身份帶領(lǐng)幼兒"開車"去買圍巾、帽子、衣服。

  指導(dǎo)語:冬天好冷呀!怎樣讓自己暖和一點呢?

  今天,媽媽帶你們?nèi)ベI可以保暖的東西,好嗎?

  二、購買物品,并以與爸爸打電話形式,展開游戲。

  1、觀察并說說商店里有哪些保暖的冬裝?

  2、指導(dǎo)幼兒購買:你想要買哪件保暖衣服,就告訴店里的阿姨,阿姨就會給你。

  3、以電話鈴聲召集幼兒圍坐在媽媽身邊。

  媽:是誰打電話來了,讓媽媽來接。喂,請問你是誰?

  錄音:"我是爸爸,我現(xiàn)在在上海,很想念你們,孩子們冷嗎?"

  媽:"不冷,今天我?guī)麄內(nèi)ベI東西了"

  錄音:"真的!讓孩子們告訴我,他們買了什么?"(幼兒自由爭說)

  錄音:"哎呀,那么多孩子一起說話,爸爸聽不清楚,怎么辦?"(讓幼兒思考)

  媽:那我們把講的話錄下來送給爸爸聽,好嗎?

  三、幼兒錄音

  媽:誰來告訴爸爸,媽媽給你買了什么東西?

  先錄2-3人的話,然后播放給大家聽,引起幼兒興趣的同時給予一定指導(dǎo)。

  注意:

  1、幼兒各自買物品,較大膽地用語言表達(dá)自己的需要,鼓勵個別幼兒。

  2、引導(dǎo)幼兒各自互相交流,各自穿戴打扮。

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