幼兒園中班英語活動教案《Animals》
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班英語活動教案《Animals》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)：
1、聽懂、理解并會說出單詞“bird”、“frog”、“monkey”。
2、學(xué)會使用句型“I can see……”進(jìn)行表達(dá)。
語言點(diǎn)：bird、frog、 monkey、 I can see…
教具準(zhǔn)備：
PPT課件、單詞卡片、一棵大樹、自制動物各一個(gè)、望遠(yuǎn)鏡3至4個(gè)。
教學(xué)過程：
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1、韻律歌曲《walking jumping running》邊唱邊跳進(jìn)場。
2、GreetingT:Hello,what’s your name?
S:I’m XX.
T:Hello, XX.
S:Hello,Miss Liu.
簡單的對話操練幾遍。
（二）單詞學(xué)習(xí)
1、播放PPT，讓小朋友猜一猜是什么東西在叫。（鳥叫聲）。PPT出示鳥的圖片teach“bird”
2、教師領(lǐng)讀，小朋友跟讀，（采用游戲的方式進(jìn)行練習(xí)，讓小朋友一邊說單詞，一邊用頭頂單詞卡片）
3、用相同的方法教授另外兩個(gè)單詞：frog和monkey
�。ㄈ┯螒颍骸墩f一說，做一做》
規(guī)定好鳥、青蛙、猴子的動作，老師說一個(gè)動物單詞，小朋友需要迅速做出該動物的`動作，同時(shí)重復(fù)英語發(fā)音，看誰做得又快有準(zhǔn)。
（四）句型學(xué)習(xí)
1、出示一棵大樹，在樹上貼好自制的鳥。
教師出示望遠(yuǎn)鏡，并說：I can see a bird.（小朋友跟讀）。
用準(zhǔn)備好的望遠(yuǎn)鏡給小朋友上來表演，并準(zhǔn)確說出句型“I can see a bird”
3、在樹上貼好猴子，在樹下貼上青蛙。
讓小朋友自己來說一說，操練句型“I can see..”說出：“I can see a monkey.”“I can see a frog.”
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1、播放PPT，出示三個(gè)動物，讓小朋友分別說出三個(gè)單詞。
2、播放PPT，消失一個(gè)動物，讓小朋友說出那個(gè)動物單詞，并用句型說出“I can see…”
3、相同的方法操練。
�。ヽhant用三個(gè)動物的動作，叫聲以及相應(yīng)的單詞編一首chant，讓小朋友跟著做，邊做邊退場，結(jié)束課程。
附：chantBird bird bird啾啾啾（飛的動作）
Frog frog frog呱呱呱（跳的動作）
Monkey monkey monkey嘰嘰嘰（猴子抓頭撓耳）
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