幼兒園小班不倒翁教案

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班不倒翁教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒按照自己的意愿，運(yùn)用剪貼畫的形式大膽制作不倒翁。

　　2.感受不倒翁遇到困難時(shí)克服困難的精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　自制不倒翁、圓形的卡紙、勾線筆、蠟筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、猜猜：我是什么

　　1.一個(gè)老公公，從小到老不睡覺，身體輕，勁不小，左推右推推不倒。(不倒翁)

　　2.出示不倒翁，請(qǐng)部分幼兒上前玩一玩不倒翁，你發(fā)現(xiàn)了什么?(怎么推不倒翁，不倒翁都不會(huì)倒)

　　小結(jié)：原來(lái)不倒翁很勇敢，無(wú)論我們?cè)趺赐撇坏刮�，他都能克服困難不倒下。

　　二、看看：觀察不倒翁

　　1.出示各種不倒翁圖片，幼兒靜靜觀賞。

　　2.看了這些不倒翁，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)不倒翁長(zhǎng)什么樣?(幼兒自由回答，從形狀、顏色、外觀來(lái)說(shuō)。)

　　小結(jié)：原來(lái)不倒翁是各種各樣的，它可以是人物，動(dòng)物，也卡通形象，真有趣啊。

　　三、說(shuō)說(shuō)：你設(shè)計(jì)的不倒翁

　　1.你們想要設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的不倒翁，再把形狀色彩組合起來(lái)，變成你的不倒翁。(幼兒自由回答，大膽創(chuàng)新，教師加以點(diǎn)評(píng)。)

　　2.教師示范不倒翁制作方法：大圓對(duì)折，再取一點(diǎn)點(diǎn)寶貼將小圓黏貼在折好的半圓上，一個(gè)簡(jiǎn)單的不倒翁就做好啦，接著你就可以在上面設(shè)計(jì)你喜歡的東西了。

　　3.教師出示畫好的不倒翁，請(qǐng)部分幼兒上前嘗試組裝。

　　小結(jié)：你們?cè)O(shè)計(jì)的不倒翁都很棒，那么我們趕緊去做小設(shè)計(jì)師，把你的不倒翁做出來(lái)吧。

　　四、幼兒操作

　　1.指導(dǎo)能力弱的幼兒能夠完成作品。鼓勵(lì)幼兒可用蠟筆進(jìn)行添色，要求：涂滿涂實(shí)。

　　2.發(fā)現(xiàn)與眾不同的作品，可以將它介紹給其他幼兒(或教師自己拿到前面去示范，告訴幼兒老師自己也要學(xué)一學(xué)，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作的更好)

　　3.幼兒畫好后，讓幼兒嘗試不倒翁能不能站起來(lái)，如果站不起來(lái)則鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)不倒翁遇到挫折的精神，繼續(xù)探索。

　　小結(jié)：

　　你的不倒翁很棒，不僅站得穩(wěn)，和別人的不一樣，大家也要設(shè)計(jì)與眾不同的不倒翁哦。

　　延伸活動(dòng)：

　　1.你們的不倒翁都設(shè)計(jì)好了嗎?快拿到老師這里看看它能不能站起來(lái)!

　　2.說(shuō)說(shuō)看，你是怎么設(shè)計(jì)你的不倒翁的?

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