幼兒園中班語言活動(dòng)教案

　　作為一名人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的幼兒園中班語言活動(dòng)教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．玩玩手指，變化出各種形象．并能流利、完整地說出其意義。

　　2．愿意參與手指講故事的活動(dòng)，并能完整地說出故事情節(jié)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、手指謠，進(jìn)入活動(dòng)。

　　一根手指頭呀，變變變，變成毛毛蟲，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬；兩根手指頭呀，變變變，變成一把小剪刀，上剪剪，下剪剪，左剪剪，右剪剪；三根手指頭呀，變變變，變成小叉子，上叉叉，下叉叉，左叉叉，右叉叉；四根手指頭呀，變變變，變成小鏟子，上鏟鏟，下鏟鏟，左鏟鏟，右鏟鏟；五根手指頭呀，變變變，變成小爪子，上抓抓，下抓抓，左抓抓，右抓抓。

　　2、手指變魔術(shù)

　　師：今天老師請(qǐng)來了一些小動(dòng)物，請(qǐng)小朋友認(rèn)真看。（觀看褪色的手）

　　剛剛小朋友都看到了什么？幼：斑馬、長頸鹿、天鵝、大象等。

　　那這些小動(dòng)物都是用什么變成的？幼：手。

　　那你們想學(xué)這個(gè)魔術(shù)么？幼：想。

　　我們一起來學(xué)一學(xué)�？磮D片，并帶領(lǐng)幼兒模仿。邊模仿邊說：“我的手指可以變成口口口”長頸鹿、孔雀、兔子、大象、蛇。

　　誰愿意上來表演給大家看？請(qǐng)個(gè)別幼兒上前，并流利、完整地說出其意義。我的手指可以變成口口口。

　　3、手指講故事

　　(1)我的手除了變魔術(shù)，它還會(huì)講故事呢。教師表演手指故事。(毛毛蟲慢慢的爬過來了，看見一塊大石頭，從石頭上爬了過去。小白兔蹦蹦跳跳走來了，看見石頭，從石頭上跳了過去。小鴨子呷呷叫著走來了，看見石頭．從石頭邊繞了過去。小山羊高高興興地走來了，它沒有看到石頭，撞了一下，摔了個(gè)大跟頭，它爬了起來，一瘸一拐地走了。)

　　(2)小手講的故事好看嗎?請(qǐng)小朋友伸出小手，我們一起把這個(gè)故事講一講。

　　講完后問一下幼兒，這個(gè)故事沒有名字，大家一起幫忙想一個(gè)好聽的名字。（路上的大石頭）

　　(3)整理故事，請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說。

　　誰愿意來表演，聲音要響亮。(小朋友邊表演邊說。)

　　(4)有沒有小朋友一起表演的。(請(qǐng)兩名幼兒一起表演。)

　　4．創(chuàng)編手指故事。

　　(1)還有哪些小動(dòng)物會(huì)碰到這塊大石頭?他們又是怎么做的呢?請(qǐng)你用手指表演給旁邊的小朋友看，請(qǐng)大家來猜一猜。

　　(2)誰愿意上來表演給大家看?我們一起來猜猜你表演的是什么意思?

　　(3)請(qǐng)小朋友去后面的老師那把你的故事講給老師聽。

　　5、結(jié)尾

　　我們把故事講給蒙四班的小朋友聽吧？邊說邊出門。

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