- 相關(guān)推薦
幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)教案《拾到東西還給別人》
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編精心整理的幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)教案《拾到東西還給別人》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、教育幼兒拾金不昧，培養(yǎng)幼兒良好的品德。
2、通過(guò)將拾到的東西還給別人，教給幼兒解決此類問(wèn)題的方法。
3、通過(guò)活動(dòng)使幼兒知道拾到東西應(yīng)該還給失主。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、圖片：在哭的孩子。
2、動(dòng)物頭飾、玩具汽車、小傘、菜籃、鈴鐺項(xiàng)鏈。
配套課件：大班社會(huì)課件《拾到東西還給別人》PPT課件
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)入。
1、觀察圖片，引出課題。
圖片：小朋友哭了
提問(wèn)：小姑娘為什么哭了?
(讓幼兒根據(jù)自己的想像進(jìn)行講述。)
師：小姑娘心愛(ài)的玩具丟了，心里非常難過(guò)，誰(shuí)撿到了小姑娘心愛(ài)的玩具呢?
二、展開(kāi)。
1、激起幼兒生活經(jīng)驗(yàn)記憶，體驗(yàn)東西丟失時(shí)焦急的心情和找到東西時(shí)高興的心情。
提問(wèn)：
(1)你有沒(méi)有丟過(guò)東西?丟過(guò)什么東西?丟東西的時(shí)候是什么樣的心情?
(2)你丟了東西，別人拾到了還給你時(shí)你是什么樣的心情?
(3)你有沒(méi)有拾到過(guò)別人的東西?你是怎樣做的?還給別人東西時(shí)你的心情是怎樣的?
2、學(xué)習(xí)將拾到的東西還給別人的方法。
(1)演示：小狗丟了自己的鈴鐺，小雞丟了自己的小傘，小兔丟了自己的玩具，小猴丟了鉛筆盒……
提問(wèn)：我們?cè)鯓訋椭?dòng)物們找到丟失的東西呢?
師：先問(wèn)問(wèn)他們丟失了什么，再問(wèn)問(wèn)它們到過(guò)什么地方，然后幫助找。
(2)幼兒分組幫助小動(dòng)物尋找丟失的東西。
(3)幼兒將拾到的東西還給失主。
提問(wèn)：還東西的時(shí)候還要問(wèn)清楚哪些事情?
師：還東西的時(shí)候還要問(wèn)清楚他的東西是什么樣的，什么顏色，有什么標(biāo)記，說(shuō)對(duì)了才能將東西還給失主。
3、組織幼兒討論拾到東西為什么要還給別人。
(1)提問(wèn)：你是在哪找到小動(dòng)物丟失的東西的?你將拾到的東西還給小動(dòng)物時(shí)，他們是怎樣說(shuō)的?他們高興嗎?你是什么心情?
小結(jié)：大家在小動(dòng)物經(jīng)過(guò)的路上找到了他們丟失的東西，將拾到的東西還給小動(dòng)物時(shí)，他們非常高興，連聲說(shuō)謝謝。
(2)討論：拾到東西為什么要還給別人?
小結(jié)：失主會(huì)難過(guò)，會(huì)著急;不是自己的東西不能拿。
三、延伸。
討論：拾到東西卻找不到失主怎么辦?
【幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)教案《拾到東西還給別人》】相關(guān)文章：
幼兒園大班社會(huì)《讓別人快樂(lè)》優(yōu)秀教案02-27
幼兒園大班社會(huì)優(yōu)秀教案《讓別人快樂(lè)》含反思08-26
小班社會(huì)活動(dòng)教案:別人的東西我不拿02-06
幼兒園大班教案《尖利的東西》03-16
大班社會(huì)優(yōu)秀教案04-02
大班買東西教案03-26