幼兒大班區(qū)角活動教案

　　作為一名教學(xué)工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒大班區(qū)角活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒大班區(qū)角活動教案1

　　操作目標:

　　 1、 能進行筷子拼圖,體驗成功的.喜悅。

　　 2 、能按一定的畫面情節(jié)進行拼圖。

　　 操作材料:

　　 一次性筷子若干、顏料。

　　 操作層次:

　　 第一層次:幼兒隨意進行拼圖游戲。

　　 第二層次:幼兒合作進行拼圖。

　　 第三層次:引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面情節(jié)或線條進行拼圖。

　　 操作說明:

　　 1、幼兒自由觀察筷子,發(fā)現(xiàn)筷子上的圖案。

　　 2、幼兒進行拼圖活動。

　　 3、幼兒動手制作拼圖,幼兒練習(xí)在筷子上進行創(chuàng)作畫。

　　 指導(dǎo)建議:

　　 在幼兒進行創(chuàng)作畫時,教師可幫忙先將筷子粘在一起,等畫好后再拆開。

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