幼兒園大班教案[經(jīng)典3篇]
作為一名教職工，時(shí)常需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的幼兒園大班教案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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幼兒園大班教案 篇1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.感受歌曲創(chuàng)設(shè)的情景，喜歡在表演燒菜做飯的情境中演唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的活潑和有趣。
2.幼兒能在學(xué)會(huì)原歌的基礎(chǔ)上，自己創(chuàng)編歌詞或動(dòng)作進(jìn)行演唱。
3.能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。
4.借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.（生豬肉、魚、小朋友、灶臺(tái)）ppt幻燈片【幼兒園ppt課件制作】
2.《娃娃上灶》音樂、ppt
3.實(shí)物：勺子、灶臺(tái)情境
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)新歌的興趣。
談話：小朋友，你們在家見過爸爸、媽媽在廚房炒菜嗎？他們在用什么炒菜？你們會(huì)炒菜嗎？有一位小朋友她也炒過菜，她是怎么做的'呢，咱們一起來聽一聽吧。
二、活動(dòng)過程
1、學(xué)習(xí)新歌。
感受歌曲的旋律，了解歌詞內(nèi)容。
請幼兒欣賞一遍音樂，一起來做操學(xué)習(xí)歌曲。
2、再次欣賞音樂，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)白部分。
師：有誰聽出小娃娃做菜時(shí)肉、魚（出示幻燈片）怎么做的？教師小結(jié)獨(dú)白部分，邊打節(jié)奏邊朗誦。小娃娃剛開始做菜時(shí)認(rèn)真嗎？示范唱或?qū)W說歌詞第一段。后來她又是怎樣做的？教師唱，教幼兒學(xué)說第二段。
師：現(xiàn)在請小朋友模仿小娃娃炒菜的動(dòng)作，聽老師把這首歌曲完整唱一遍。
3、提醒幼兒注意間奏部分和老師邊唱邊做動(dòng)作。請小朋友表演，手拿大勺在創(chuàng)設(shè)好的"灶臺(tái)"前炒菜，其余幼兒和老師拍節(jié)奏隨光碟（或鋼琴）跟唱。
4、創(chuàng)編歌詞。
師：寶寶們真棒，一會(huì)兒就把這首歌學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在想想來創(chuàng)編一下歌詞吧，把原來的歌詞替換一下。
【活動(dòng)延伸】
今天小朋友表現(xiàn)都很棒，而且我們學(xué)會(huì)了做很多菜，回家以后我們可以幫爸爸媽媽一起來做菜好不好。
【活動(dòng)反思】
教師在上課過程中比較有激情，幼兒的興趣很高，圖譜的使用也比較恰當(dāng)。需要注意的是，老師要時(shí)刻關(guān)注孩子，注意到孩子的表現(xiàn)才能及時(shí)的糾正出現(xiàn)的錯(cuò)誤，才能教育活動(dòng)目標(biāo)更好的完成。
幼兒園大班教案 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1.在游戲和操作中看數(shù)撥珠，復(fù)習(xí)8的合成。
2.掌握定數(shù)8的連加減。
3.以游戲的形式培養(yǎng)幼兒的觀察力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握定數(shù)8的連加減。
教學(xué)難點(diǎn)：在定數(shù)8的連加減中尋找撥珠規(guī)律。
教學(xué)準(zhǔn)備：
知識(shí)準(zhǔn)備：
1.音樂律動(dòng)：“平指游戲”
2.復(fù)習(xí)8的合成。
物質(zhì)準(zhǔn)備：人手一個(gè)小算盤、教師一支記號(hào)筆、一張畫著小鴨的圖片、三張圖片（小熊、小狗、小豬）、三張帶有算題的卡片。
教學(xué)過程：
一、開始部分：
“手指律動(dòng)”
導(dǎo)語：小朋友們好，首先讓我們做一套手指律動(dòng)，讓我們的手指放松一下。
平指游戲
一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)，兩個(gè)手指剪剪。
三個(gè)手指插插，四個(gè)手指彎彎。
五個(gè)手指開花。
二、基本部分：
（一）游戲“照相機(jī)”
導(dǎo)語：小朋友們美麗的春天來了，老師要帶你們?nèi)ゴ河�，高興嗎？那現(xiàn)在請帶上你們的照相機(jī)，我們一起上路吧�。ㄒ魳罚捍禾靵砹耍�
師：小朋友們都累了吧，讓我們停下來休息一會(huì)，看看周圍美麗的風(fēng)景，小朋友可以在休息的時(shí)候吧自己喜歡的景物拍下來�？凑l是小攝影家。
（二）復(fù)習(xí)撥珠——8的形成
讓我們接著向前走，我們到哪里了？（小河邊）小河里有誰，它們在做什么？這么多快樂的`小鴨子，誰知道有幾只？讓我們一起數(shù)一數(shù)，那么6只小鴨子，用數(shù)字幾來表示呢？（盤撥入6）。有兩只小鴨子看它們玩，那么開心也要和它們一起玩，那現(xiàn)在一共有幾只小鴨子呢？6只小鴨子是怎么變成8只的？（盤添2）6添2是幾？
玩著玩著，有1只小鴨子說：我玩累了，我要回家體息了�，F(xiàn)在還有幾只小鴨子，好，全盤撥去1，那么8去1是幾？（全盤撥去1）
（音樂：郊游）
�。ㄈ┞爺�(shù)撥珠
導(dǎo)語：小朋友們，現(xiàn)在又三只小動(dòng)物也來和我們一起玩了，你們想不想和它們成為好朋友�。靠墒撬鼈兠恐恍�(dòng)物帶來一道算題，只有算對了，它們才會(huì)成為你的好朋友，你們有沒有信心做對題和它們成為好朋友?
師：我們看看第一個(gè)來到我們身邊的小動(dòng)物是誰？（小熊）
那它帶來了的是一道什么題呢？(教師給予表揚(yáng)與鼓勵(lì))
8+8+…+8=10?
師：我們看看第二個(gè)來到我們身邊的小動(dòng)物是誰？（小狗）
那它帶來的是一道什么題呢？
104-8-…-8=?
師：現(xiàn)在已有兩只小動(dòng)物成為我們的好朋友了，你們高興嗎，我們看看第三只小動(dòng)物是誰？第三只小動(dòng)說它帶的算題稍稍有點(diǎn)難，只有先算對了才可與它見面。（注：哪位小朋友最先算完就可以第一個(gè)見它哦，小朋友們要加油�。�
8+8+…+8=30?
結(jié)束部分：進(jìn)行腦算
最后，讓我們看看哪個(gè)小朋友的腦算盤在動(dòng)。
7添13添23添5
活動(dòng)延伸：
導(dǎo)語：老師給小朋友布置一個(gè)任務(wù)，回家后和爸爸、媽媽分享你們今天的照片以及認(rèn)識(shí)的好朋友，好不好？
幼兒園大班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒講究衛(wèi)生，懂得環(huán)境的美、要靠我們自己去創(chuàng)造和保護(hù)，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)和做環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。
2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
3、點(diǎn)數(shù)數(shù)量是10的物品，學(xué)會(huì)10的數(shù)數(shù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖，塑料袋、畫紙、幼兒故事等。 活動(dòng)過程：
一、開始部分：
1、集體觀看《邋遢大王》。
2、師：剛剛歌曲中唱到了什么?那你們是怎樣做的呢？ 剛才小朋友們說的太好了，老師希望你們做的跟說的一樣，那么你們就都是講衛(wèi)生的好孩子了。哎，小朋友，我們自己每天都干干凈凈的，在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀冞�要學(xué)會(huì)哪些呢？好，讓我們先來一起聽故事吧！
二、基本部分：
1、聽故事《亂扔垃圾的小熊》
教師提問：小熊做的對嗎？為什么？小草、小樹、小花為什么不愿意？
引導(dǎo)幼兒展開討論。
2、出示教學(xué)掛圖（一）：
讓孩子們觀察圖中的小朋友誰做的對？誰做的不對？為什么？
教師小結(jié)：
3、出示教學(xué)掛圖（二），讓幼兒仔細(xì)觀察，點(diǎn)數(shù)。
4、操作練習(xí)：
給幼兒雪花片玩具，讓孩子們每個(gè)人點(diǎn)數(shù)出10個(gè)玩具，來鞏固對10的數(shù)數(shù)。
5、游戲："送垃圾回家"。
讓幼兒把教室內(nèi)的垃圾放到垃圾箱內(nèi)，看誰撿的.垃圾多。
三、活動(dòng)結(jié)束：
小朋友要保持自身的個(gè)人衛(wèi)生，要保持自己所在的環(huán)境中的衛(wèi)生，能夠在所處的環(huán)境之中看到垃圾能自覺的撿起來，并分來扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。
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