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大班幼兒園安全教育主題教案
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大班幼兒園安全教育主題教案1
一、教學(xué)目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
2.提高幼兒對潛在危險的辨識能力。
3.教育幼兒樹立正確的安全價值觀。
二、教學(xué)內(nèi)容:
1.日常生活中的安全知識
a.家庭安全:講解家庭安全知識,如家門鎖的使用、火源的防范等。
b.食品安全:教育幼兒關(guān)注食品安全,如不隨便吃撿到的食物、不喝陌生人給的飲料等。
c.交通安全:教導(dǎo)幼兒如何安全過馬路,乘坐交通工具的注意事項等。
d.玩耍安全:引導(dǎo)幼兒掌握玩耍的規(guī)則,如不靠近高處、不亂扔?xùn)|西等。
e.火災(zāi)安全:教育幼兒如何正確逃生,使用滅火器的方法等。
2.防范意外傷害
a.安全用電:介紹家庭用電的基本知識,如插座的正確使用、電線的保護(hù)等。
b.防止摔倒:指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)走路時的正確姿勢,以及如何避免在家具上攀爬等。
c.防止觸電:講解插頭的正確使用方法,以及避免在雨天玩耍時接觸電線等。
d.燙傷防范:教育幼兒如何正確使用熱水、電熱器等熱源,以及避免接觸高溫物體。
3.應(yīng)對突發(fā)情況
a.災(zāi)難逃生:教導(dǎo)幼兒如何正確躲避火災(zāi)、地震等災(zāi)難,以及如何在需要的'時候呼救等。
b.溺水防范:講解幼兒在水邊活動時的安全注意事項,學(xué)習(xí)緊急情況下的游泳自救技巧。
三、教學(xué)活動:
1.觀看教育安全短片:選擇一些與安全有關(guān)的短片,讓幼兒通過觀看學(xué)習(xí)相關(guān)知識。
2.安全環(huán)境教育:在幼兒園內(nèi)創(chuàng)設(shè)各種模擬環(huán)境,如社區(qū)、家庭、交通場景等,指導(dǎo)幼兒正確行為。
3.安全游戲:設(shè)計安全主題的游戲,如“找安全隱患”、“尋找生活中的危險物品”等,既增長知識又提高興趣。
4.安全教育手工制作:通過手工制作模型、圖紙等,讓幼兒參與其中,使知識更加深入。
5.角色扮演:模擬家庭、交通等場景,讓幼兒扮演相應(yīng)角色,培養(yǎng)應(yīng)對危險的能力。
6.安全講座和答疑:邀請消防員、交警等專業(yè)人員來園開展安全講座,并解答幼兒的疑問。
四、評價與反饋:
1.觀察幼兒在日常生活中是否能正確運用安全知識。
2.記錄幼兒在教育游戲中的表現(xiàn)以及對安全的理解程度。
3.與家長進(jìn)行交流,了解幼兒在家庭環(huán)境中的安全表現(xiàn)。
通過以上教學(xué)活動和評價方式,可以幫助幼兒在學(xué)習(xí)中掌握安全知識,提高對潛在危險的辨識能力,培養(yǎng)自我保護(hù)能力,形成正確的安全價值觀。同時還可以增強幼兒與家長、社區(qū)、專業(yè)人士的聯(lián)系,共同營造安全的成長環(huán)境。
大班幼兒園安全教育主題教案2
一、教學(xué)目標(biāo):
1. 培養(yǎng)幼兒正確的安全意識和防范意識;
2. 培養(yǎng)幼兒對常見危險的辨識能力;
3. 培養(yǎng)幼兒基本的自我保護(hù)能力;
4. 培養(yǎng)幼兒面對緊急情況的正確應(yīng)對能力。
二、教學(xué)重點:
1. 培養(yǎng)幼兒正確的安全意識和防范意識;
2. 培養(yǎng)幼兒基本的自我保護(hù)能力。
三、教學(xué)難點:
1. 培養(yǎng)幼兒對常見危險的辨識能力;
2. 培養(yǎng)幼兒面對緊急情況的正確應(yīng)對能力。
四、教學(xué)準(zhǔn)備:
1. 相關(guān)教育資料和教具:安全畫冊、安全卡片、模擬電話、模擬火災(zāi)警報器等;
2. 教學(xué)環(huán)境:教室內(nèi)外要保持整潔,安全設(shè)施完善,符合幼兒園安全標(biāo)準(zhǔn);
3. 分工合作:保安、教師、家長共同參與教學(xué)活動。
五、教學(xué)過程:
第一課時:安全意識教育
1. 導(dǎo)入:通過觀看安全畫冊,讓幼兒認(rèn)識常見的'危險情景,并與他們進(jìn)行討論,引導(dǎo)幼兒提出在這些情景中如何保證安全的措施。
2. 概念引入:根據(jù)幼兒的討論,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識什么是安全意識,并給出簡單明了的定義。
3. 感受體驗:通過教師示范和幼兒參與,體驗緊急情況下的正確反應(yīng),如有火災(zāi)應(yīng)該怎么辦、有人陌生人接近應(yīng)該怎么辦等。
4. 總結(jié)歸納:引導(dǎo)幼兒對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強調(diào)安全意識的重要性,并提醒幼兒將安全知識應(yīng)用到日常生活中。
第二課時:常見危險辨識
1. 導(dǎo)入:通過觀察圖片和實物,讓幼兒辨識常見的危險物品和危險情景,并與他們進(jìn)行討論,引導(dǎo)幼兒提出如何避免這些危險的方法。
2. 游戲活動:設(shè)置危險情景的角色扮演游戲,讓幼兒在游戲中辨識和避免危險,同時通過教師的指導(dǎo),幫助幼兒思考如何應(yīng)對這些危險。
3. 總結(jié)歸納:引導(dǎo)幼兒對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強調(diào)常見危險的辨識方法,并提醒幼兒要時刻保持警惕,避免接觸危險物品和陷入危險情景。
第三課時:自我保護(hù)能力培養(yǎng)
1. 導(dǎo)入:通過觀察安全卡片,讓幼兒了解各種常見的緊急情況,并與他們進(jìn)行討論,引導(dǎo)幼兒提出在這些情況下如何保護(hù)自己的方法。
2. 模擬練習(xí):使用模擬電話和模擬火災(zāi)警報器進(jìn)行實際操作,讓幼兒在模擬的情景中學(xué)習(xí)如何正確撥打緊急電話、如何正確使用滅火器等。
3. 游戲活動:設(shè)置緊急情況的角色扮演游戲,讓幼兒在游戲中模擬實際操作,培養(yǎng)幼兒正確的自我保護(hù)能力。
4. 總結(jié)歸納:引導(dǎo)幼兒對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強調(diào)自我保護(hù)能力的重要性,并提醒幼兒要時刻保持冷靜,做出正確的應(yīng)對。
六、教學(xué)反思:
通過以上三節(jié)課的教學(xué),幼兒擴展了對安全教育的認(rèn)識和理解,提高了對常見危險的辨識能力,并具備了基本的自我保護(hù)能力。但是,在教學(xué)過程中,教師需要更加多樣化地表達(dá),結(jié)合幼兒的興趣愛好和學(xué)習(xí)方式,例如故事、歌曲、手工制作等,以增加教學(xué)的趣味性和吸引力。并且,在教學(xué)中加強與家長和保安的配合,共同為幼兒的安全教育提供全方位的支持和保障。教師應(yīng)定期組織安全演練和講座,進(jìn)一步鞏固幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
大班幼兒園安全教育主題教案3
一、設(shè)計背景
現(xiàn)實生活中經(jīng)常見到一些年幼的小朋友,由于家長看管不周和自身對開水不了解而導(dǎo)致燙傷。設(shè)計這個教學(xué)活動是想讓幼兒對防燙有所認(rèn)識,減少傷害。
重點:讓每個幼兒都了解防燙的基礎(chǔ)知識。
難點:燙傷后該怎么辦?
【活動目標(biāo)】
1、初步了解燙傷對身體的危害。
2、了解簡單的預(yù)防燙傷和自救的方法。
3、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。
【活動準(zhǔn)備】
1、收集皮膚燙傷的各種圖片、照片(幼兒用書)。
2、收集易造成燙傷的物品圖片,如煤氣灶、熱水器、熱水瓶等。
【活動過程】
1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過對小朋友們提問有見過怪獸嗎?引出燙燙小怪獸一、教師出示圖片、照片,讓幼兒了解燙傷對身體的危害。
老師:這些圖片上的人怎么啦?他們怎么會這樣的'?你被燙傷過嗎?(引發(fā)幼兒回憶自己被燙傷的經(jīng)驗)
二、討論燙燙小怪獸藏在家里那些地方?
常見燙傷:沸水、熱粥、熱油、熱蒸氣、煤氣灶、熱水器、打火機、電熨斗、電暖器)師:幼兒園里有哪些東西會燙傷我們老師出示保溫桶,熱水器的圖片為了保護(hù)自己,我們一定要遠(yuǎn)離燙燙小怪獸!
三、科學(xué)小實驗(燙傷處理辦法)萬一不小心被燙傷了應(yīng)該怎么辦?
老師給小朋友介紹并示范五步燙傷處理辦法"沖脫泡蓋送"小朋友親自動手操作正確的處理方法。
"沖":用流動的冷水沖洗創(chuàng)面,降低創(chuàng)面溫度。
"脫":如有衣物覆蓋在創(chuàng)面上,可邊沖水邊脫去衣服,或剪去衣服,離開熱源。
"泡":繼續(xù)把傷口泡在冷水中,如果出現(xiàn)小水泡,注意不要弄破。
"蓋":將創(chuàng)面裹上一塊干凈的毛巾,切忌亂涂"上藥膏"。
"送":立即送醫(yī)院就診,尋求幫助四、唱"要安全,防燙傷"兒歌小朋友們愛游戲,選好地點方可以。
爐前灶邊莫玩耍,粥湯油鍋危險大。
保溫水瓶易踢翻,玻璃茶杯防燙炸。
高溫傷人需防范,燙傷身體后悔晚。
我們都是乖寶寶,安全一定記心間~
四、活動延伸給家長當(dāng)小老師,實驗五種燙傷處理辦法
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