- 相關推薦
幼兒園控煙教育教案中班（通用10篇）
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園控煙教育教案中班，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園控煙教育教案中班 1
一、教學目標
1. 能夠識別香煙，并知道香煙對健康的危害。
2. 能夠使用動手實驗的方式理解香煙對大氣環(huán)境的污染。
3. 能夠通過游戲和童話故事強化對煙草的危害性認識。
4. 能夠知曉煙草對身體健康及身邊人的危害，明確遠離煙草的重要性。
二、教學內容
1. 什么是香煙，它對健康的危害。
2. 香煙對大氣環(huán)境的.污染。
3. 煙草的危害性及如何避免接觸煙草。
三、教學方法
1. 啟發(fā)式提問法
聚焦于香煙，詢問孩子們是否知道香煙吸引了多少人？為什么會吸引人？學習香煙帶來的危害后我們應該遠離它嗎？
2. 實驗法
利用實驗的方法，讓孩子們親眼見證香煙對環(huán)境的危害。用棉花球代表人類的肺，點燃香煙，將產(chǎn)生的煙霧吸入棉花球中，孩子們會看到棉花球變得黑色，進而理解煙霧對人體會帶來怎樣的危害。
3. 童話故事法
引導孩子們了解煙草對身體健康的危害性。講解一些簡單而生動的故事，例如：《大仙爺?shù)那甑ぁ返取?/p>
4. 游戲法
適當?shù)挠螒蚍绞侥軌蛟鰪姾⒆觽兊呐d趣，特別是在幼兒期�？梢栽O計多種交互式游戲，例如：卡通人物連連看游戲等。在玩游戲的同時，還能深刻地感受到煙草帶給我們的危害。
四、教學步驟
1. 導入
介紹香煙，詢問孩子們對香煙的了解的程度。讓孩子們發(fā)表一下他們的看法。
2. 互動
教師用實例向孩子們闡述香煙對身體和環(huán)境的危害性，并在過程中與孩子們進行交互。
3. 實驗
利用實驗來讓孩子們親手感受香煙與棉花球的互動過程，引導孩子們加強煙草危害知識的學習。
4. 童話故事
讓孩子們通過童話故事，深刻地認識到煙草對身體的危害，引導孩子們堅決地遠離煙草。
5. 游戲
按照不同的年齡段分組，讓孩子們體驗玩有趣的防止接觸煙草游戲，從而充分認識煙草對身體健康的危害性。
6. 總結
對所學知識進行總結，提醒孩子記住要堅決地遠離煙草，保護自己的身體健康。
五、教學資源
1. 香煙
2. 化驗杯
3. 棉花球
4. 卡通人物連連看游戲
5. 童話故事
六、課后作業(yè)
1. 帶回家，向父母講解香煙的危害性，并詢問家長的看法。
2. 提醒家庭成員遠離煙草，共同保護身體健康。
七、教學評估
1. 教育效果測評
通過問卷調查，測評教學效果，了解孩子們對于香煙危害知識的掌握程度以及是否能夠堅定遠離煙草的意識。
2. 行為觀察
觀察課堂教學中孩子們的表現(xiàn)和表態(tài)是否明顯。并在以后的教學中進行一些行動上的檢查和評價，最終達到教學目標。
幼兒園控煙教育教案中班 2
活動目標：
讓幼兒了解煙草的基本知識和吸煙的危害。
培養(yǎng)幼兒對吸煙行為的識別能力和自我保護意識。
激發(fā)幼兒對無煙環(huán)境的向往和追求。
活動過程：
一、導入環(huán)節(jié)
教師以故事形式講述一個關于小動物因吸入二手煙而生病的`故事，引發(fā)幼兒對煙草危害的關注。
二、認識煙草
展示煙草實物或圖片，讓幼兒觀察煙草的外觀和特征。
講解煙草的種類，如香煙、雪茄等，并強調它們都是有害物質。
三、了解吸煙的危害
通過圖片或視頻展示吸煙對身體的危害，如肺癌、心臟病等。
引導幼兒討論吸煙對環(huán)境的危害，如空氣污染、火災風險等。
強調吸煙不僅危害自己，還會影響他人的健康，特別是兒童和孕婦。
四、識別吸煙行為
播放吸煙行為的視頻，讓幼兒觀察并識別哪些行為是吸煙。
引導幼兒討論如何在生活中識別吸煙行為，并學會保護自己不受二手煙的危害。
五、活動延伸
組織幼兒制作“無煙環(huán)境”宣傳畫，表達對無煙環(huán)境的向往和追求。
鼓勵幼兒將所學知識帶回家中，與家人分享并共同營造無煙環(huán)境。
幼兒園控煙教育教案中班 3
活動目標：
讓幼兒了解控煙的意義和重要性。
培養(yǎng)幼兒對控煙行為的認知和實踐能力。
激發(fā)幼兒對環(huán)境保護和他人健康的責任感。
活動過程：
一、導入環(huán)節(jié)
教師以角色扮演的形式，扮演一位吸煙者，讓幼兒觀察并討論吸煙對周圍環(huán)境和人們的影響。
二、了解控煙的意義
講解控煙的.意義，如減少空氣污染、保護他人健康等。
引導幼兒討論如何在生活中實踐控煙行為，如勸說家人戒煙、不在公共場所吸煙等。
三、小小控煙員行動
組織幼兒進行角色扮演，扮演控煙員，模擬勸說吸煙者戒煙的場景。
引導幼兒討論如何在幼兒園內營造無煙環(huán)境，如設置禁煙標志、勸說老師不吸煙等。
四、活動延伸
鼓勵幼兒將所學控煙知識帶回家中，與家人共同制定家庭控煙計劃。
組織幼兒參與幼兒園的控煙宣傳活動，如制作控煙海報、參與控煙講座等。
幼兒園控煙教育教案中班 4
活動目標：
引導幼兒認識吸煙對健康的危害，了解吸煙的負面影響。
培養(yǎng)幼兒形成初步的環(huán)保意識，學會拒絕二手煙。
鼓勵幼兒參與控煙宣傳，成為小小控煙員。
活動準備：
控煙宣傳圖片、視頻資料。
香煙模型、模擬煙霧道具。
小小控煙員徽章、宣傳單。
活動過程：
引入話題：
通過展示控煙宣傳圖片，引導幼兒觀察并思考：“圖片上的人在做什么？這樣做會有什么后果？”
認識吸煙危害：
播放控煙視頻，讓幼兒了解吸煙對身體健康的`危害，包括肺癌、心臟病等疾病。
利用香煙模型和模擬煙霧道具，模擬吸煙場景，讓幼兒直觀感受煙霧對環(huán)境的污染。
討論與分享：
引導幼兒討論：“吸煙的人身上會有什么味道？二手煙對我們有害嗎？”
鼓勵幼兒分享自己對吸煙的看法，以及家人是否有人吸煙，如何保護自己不受二手煙影響。
角色扮演：
組織幼兒進行角色扮演游戲，如“小小控煙員”在公共場所勸阻吸煙者，或“醫(yī)生”為“病人”講解吸煙的危害。
制作宣傳單：
提供紙張、畫筆等材料，指導幼兒制作控煙宣傳單，內容包括吸煙的危害、如何拒絕二手煙等。
頒發(fā)徽章：
為參與活動的幼兒頒發(fā)“小小控煙員”徽章，鼓勵他們成為控煙宣傳的小使者。
活動延伸：
鼓勵幼兒將制作的宣傳單帶回家中，與家人分享控煙知識，共同營造無煙環(huán)境。
幼兒園控煙教育教案中班 5
活動目標：
讓幼兒了解吸煙對人體健康和社會環(huán)境的危害。
增強幼兒關心和保護環(huán)境的意識。
活動準備：
香煙、瓶子、棉花等實驗材料。
禁煙標志、圖片和PPT。
大型積木、剪刀、紙、食品包裝、記號筆等制作材料。
活動過程：
感受空氣的重要性：
讓幼兒捏緊鼻子、閉緊嘴巴，感受不能呼吸的'難受。
感知香煙的危害：
出示香煙，詢問幼兒是否認識，家里是否有人吸煙。
講解吸煙的危害，并通過實驗展示：在瓶子里放入棉花代表肺，點燃香煙放入瓶子，觀察棉花的變化。
討論吸煙的危害：
在等待實驗結果的過程中，引導幼兒討論吸煙的危害，包括對人體健康、環(huán)境和社會的影響。
介紹世界無煙日：
講解世界無煙日的由來和意義，引導幼兒了解禁煙的重要性。
制作禁煙標志和宣傳品：
分組制作禁煙標志、戒煙食品和禁煙宣傳畫。
將制作的禁煙標志張貼在園內，禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里出售。
活動延伸：
鼓勵幼兒向家人宣傳吸煙的危害，爭做禁煙小衛(wèi)士。
幼兒園控煙教育教案中班 6
活動目標：
熟悉禁煙標志，知道其含義。
了解吸煙對健康和環(huán)境的危害。
培養(yǎng)幼兒關心周圍生活環(huán)境的意識。
活動材料：
禁煙標志圖片
吸煙危害的圖片或視頻
幼兒的畫紙和筆
活動過程：
談話導入：
與幼兒討論什么是煙，他們是否見過有人吸煙。
引出禁煙標志，讓幼兒觀看禁煙標志圖片。
認識禁煙標志：
提問：“這是什么標志？” “這個標志告訴我們什么事情？”（不能吸煙）
引導幼兒觀察禁煙標志的特征，并討論為什么有些地方需要禁煙。
了解吸煙的.危害：
播放吸煙危害的圖片或視頻，如吸煙導致的疾病、火災等。
提問：“吸煙好嗎？為什么不好？”
引導幼兒討論吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。
設計禁煙標志：
鼓勵幼兒自己設計禁煙標志或圖片，并用畫紙和筆創(chuàng)作。
教師展示幼兒的作品，并互相介紹。
活動延伸：
幼兒將設計的禁煙標志張貼在家中或幼兒園里，當一名禁煙宣傳員。
幼兒園控煙教育教案中班 7
活動目標：
讓幼兒了解吸煙對健康的危害，特別是對肺部的影響。
培養(yǎng)幼兒識別吸煙行為的能力，并學會拒絕二手煙。
激發(fā)幼兒保護自己和他人健康的責任感。
活動準備：
吸煙危害的圖片或動畫視頻
人體肺部模型或圖片
“小小肺衛(wèi)士”胸貼
控煙宣傳小冊子（簡化版，適合幼兒閱讀）
活動過程：
一、引入話題
以故事形式講述一個關于“受傷的小肺”的故事，引出吸煙對肺部健康的危害。
二、認識肺部
展示人體肺部模型或圖片，讓幼兒觀察并了解肺部的基本結構和功能。
強調肺部是呼吸的重要器官，需要好好保護。
三、了解吸煙的危害
播放吸煙危害的圖片或動畫視頻，讓幼兒直觀感受吸煙對肺部的傷害。
引導幼兒討論吸煙的危害，如咳嗽、氣喘、肺癌等。
四、識別吸煙行為
提問：“你們知道什么是吸煙嗎？在哪里見過有人吸煙？”
引導幼兒識別吸煙行為，并學會在公共場所識別禁煙標志。
五、成為“小小肺衛(wèi)士”
向幼兒介紹“小小肺衛(wèi)士”的角色，鼓勵他們成為保護肺部健康的'小衛(wèi)士。
發(fā)放“小小肺衛(wèi)士”胸貼，讓幼兒佩戴并感到自豪。
六、活動延伸
發(fā)放控煙宣傳小冊子，讓幼兒帶回家與家人共同閱讀，宣傳控煙知識。
組織幼兒參與幼兒園的控煙宣傳活動，如制作控煙海報、參與控煙小游戲等。
活動反思：
本次活動通過生動的故事、圖片和視頻，讓幼兒直觀地了解了吸煙對肺部的危害，增強了他們的控煙意識。通過角色扮演和實踐活動，幼兒不僅學會了識別吸煙行為，還激發(fā)了他們保護自己和他人健康的責任感。未來，我們將繼續(xù)加強控煙教育，讓幼兒在健康的環(huán)境中成長。
幼兒園控煙教育教案中班 8
活動目標：
了解世界無煙日的由來和意義。
知道吸煙對健康的危害，并懂得向家人宣傳控煙。
發(fā)展幼兒的觀察力和語言表達能力。
活動材料：
世界無煙日的.宣傳資料
吸煙危害的圖片或視頻
幼兒的畫紙和筆
活動過程：
引入世界無煙日：
講解世界無煙日的由來，并介紹其意義。
提問：“你們知道每年的5月31日是什么日子嗎？”
了解吸煙的危害：
播放吸煙危害的圖片或視頻，引導幼兒觀察并討論。
提問：“吸煙會對我們的身體造成什么傷害？”
討論控煙方法：
引導幼兒討論如何在生活中控煙，如不在公共場所吸煙、勸導家人戒煙等。
提問：“如果看到有人吸煙，我們應該怎么做？”
設計控煙宣傳海報：
鼓勵幼兒用畫紙和筆設計控煙宣傳海報，內容包括禁煙標志、吸煙的危害以及控煙的倡議。
教師展示幼兒的作品，并給予鼓勵和表揚。
活動延伸：
幼兒將設計的控煙宣傳海報帶回家中，與家人分享并宣傳控煙知識。
幼兒園控煙教育教案中班 9
活動目標：
讓幼兒了解吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。
培養(yǎng)幼兒從小就有禁煙的意識，并能做一些力所能及的行動。
活動準備：
禁煙標志、圖片和PPT。
相關的控煙宣傳視頻。
紙、筆、剪刀等制作材料。
活動過程：
引出話題：
通過觀看控煙宣傳視頻或圖片，引出禁煙的話題。
認識禁煙標志：
出示禁煙標志，讓幼兒認識并了解它的意義。
引導幼兒討論在哪些地方見過禁煙標志，為什么在這些地方要禁煙。
了解吸煙的.危害：
通過圖片和故事，講解吸煙對人體健康、環(huán)境和社會的危害。
引導幼兒討論吸煙的危害，并分享自己的感受和想法。
討論如何禁煙：
引導幼兒思考如何幫助吸煙的人戒煙，并討論禁煙的方法和措施。
制作禁煙宣傳品：
分組制作禁煙宣傳畫、標語等宣傳品。
將制作的宣傳品張貼在園內或帶回家中，向家人和鄰居宣傳禁煙的重要性。
活動延伸：
鼓勵幼兒在日常生活中關注禁煙問題，積極向身邊的人宣傳禁煙的重要性。
幼兒園控煙教育教案中班 10
活動目標：
引導幼兒了解吸煙對健康的長期危害，培養(yǎng)健康生活方式。
激發(fā)幼兒對控煙活動的興趣，增強環(huán)保意識。
通過實踐活動，讓幼兒體驗控煙的重要性。
活動準備：
控煙故事書、圖片。
吸煙與健康的對比圖片。
手工材料：彩色紙、剪刀、膠水等。
活動過程：
故事導入：
講述控煙故事，如“小熊戒煙記”，引導幼兒理解吸煙對健康的危害。
觀察對比：
展示吸煙與健康的對比圖片，讓幼兒直觀感受吸煙帶來的身體變化。
討論與表達：
引導幼兒討論：“為什么吸煙不好？我們應該怎樣保護自己不受煙草影響？”
鼓勵幼兒用畫筆或貼紙表達自己對控煙的.看法，創(chuàng)作控煙主題作品。
手工制作：
指導幼兒利用彩色紙等材料，制作控煙宣傳海報或標語牌。
展示與分享：
組織幼兒展示自己的控煙作品，并分享創(chuàng)作想法和控煙知識。
活動延伸：
將幼兒的控煙作品展示在幼兒園公共區(qū)域，作為控煙宣傳的亮點，鼓勵更多幼兒和家長關注控煙問題。
【幼兒園控煙教育教案中班】相關文章：
控煙教育心得4篇01-14
中班控煙教育活動總結范文（通用12篇）05-22
幼兒園控煙教育總結（通用15篇）07-19
控煙教育心得（通用14篇）10-14
控煙的簡報03-15
幼兒園控煙教育活動總結范文（通用8篇）06-27
幼兒園控煙宣傳教育總結（精選6篇）05-21
醫(yī)院控煙工作05-07
小學控煙制度04-29