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幼兒小班數(shù)學(xué)教案小熊爬爬
作為一名教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的幼兒小班數(shù)學(xué)教案小熊爬爬,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒小班數(shù)學(xué)教案小熊爬爬1
活動名稱:小熊的生日
活動目標(biāo):1.能手口一致的點數(shù)5個物品,感知其含義
2.能從多個物品中按物取數(shù)或按數(shù)取物。
重、難點:能從多個物品中按物取數(shù)或按數(shù)取物。
活動過程:
一、 導(dǎo)入活動
今天是小熊5周歲的生日,他邀請小伙伴們到家里做客,小朋友們看看,都誰來了?(小貓、小狗、小兔、小猴、小鳥)我們一起數(shù)一數(shù)來了幾個小伙伴?
二、情境、練習(xí)
1.小熊帶著小伙伴們來到餐桌前做好,可是呢,小熊不知道怎么給小伙伴分餐盤,他想請咱班的小朋友幫忙,要想每個小動物都有餐盤應(yīng)該怎么分呢?一共要有幾個盤子呢?
2.餐盤分好了,那么小動物們愛吃什么,你們知道嗎?{小貓吃魚、小狗吃骨頭、小鳥吃蟲子、小猴吃桃子、小兔吃蘿卜}現(xiàn)在,我請小朋友幫助小熊給每個小動物分食物。小貓一頓分吃2條魚,小狗一頓吃3個骨頭,小鳥吃4條小蟲,小猴吃5個桃子,小兔吃1個胡蘿卜。
3.小動物們吃的飽飽的。他們現(xiàn)在也有禮物送給小熊,讓我們一起看一看,都送了什么禮物?都有幾個?
4.我們幫小熊記錄一下,小動物們分別送給小熊幾個禮物?用畫圓圈的形式記錄下來。
三、操作
過生日好友重要的一個環(huán)節(jié),是什么呢?對了,是點蠟燭吃蛋糕,那我們?yōu)樾⌒茳c生日蠟燭吧!(事先準(zhǔn)備好橡皮泥,和蠟燭) 請小朋友告訴老師你點了幾根蠟燭?為什么?
四、活動延伸
放生日歌,和小朋友們一起隨著歌曲跳舞,為小熊慶祝生日!
五、活動反思
這節(jié)課是中班的課程,我是應(yīng)用的白板進(jìn)行教學(xué),非常吸引幼兒,幼兒課上表現(xiàn)的'很活躍,更能著我的思路走,學(xué)習(xí)興趣濃,活動目標(biāo)基本完成。不足的地方是,在幼兒動手操作制作蛋糕的過程中所用時間過長,部分幼兒動手能力差,需要教師的幫忙。記錄卡的部分,也同樣有部分幼兒操作不好,不會記錄。
幼兒小班數(shù)學(xué)教案小熊爬爬2
活動目標(biāo):
1、感知4以內(nèi)的數(shù)量,能手口一致地點數(shù)數(shù)量4的實物。
2、能認(rèn)真觀察、尋找事物中有關(guān)4的數(shù)量
3、能大膽的表達(dá)自己的見解,體驗數(shù)學(xué)活動的快樂
活動準(zhǔn)備:
1、PPT課件《小熊的生日宴會》
2、禮物盒圖片,蘋果、香蕉、糖果等圖片。
3、操作材料:每人一張圖畫紙,(簡筆畫圖案:服飾)
活動過程:
1、教師:你看到了什么?這是誰呀?(小熊)我們來看看小熊發(fā)生了什么故事?(過生日))小熊幾歲生日呢,你怎么知道的。有幾根蠟燭?我們一起來數(shù)一數(shù)(手舉起來)1、2、3、4,4支蠟燭。
二、進(jìn)一步感知數(shù)量4,引導(dǎo)幼兒尋找數(shù)量為4的物品。
1、教師:(小老鼠、小牛、小兔子、小豬)好多小動物們都想?yún)⒓有⌒艿纳昭鐣?墒悄,小熊對大家提出了個要求,我們來聽一聽小熊是怎么說的:“誰準(zhǔn)備了數(shù)量為4的禮物,誰就能來參加我的生日宴會。”
要求:
1、尋找小老鼠旁邊的數(shù)量4。
2、尋找小牛身上的數(shù)量4。
3、尋找小兔子身上的數(shù)量4。
教師:那我們來看看誰能去參加小熊的生日宴會?看看它們都準(zhǔn)備了哪些禮物?
三、出示圖片。引導(dǎo)幼兒觀察數(shù)量4。
1、教師:瞧,小老鼠準(zhǔn)備了什么?(4朵鮮花),小奶牛準(zhǔn)備了什么?(4個氣球),小兔子后面有4個蘑菇,所以他們都能去參加小熊的`生日宴會。咦,小豬身上怎么什么都沒有呀?可是它也很想去。怎么辦?
四、觀看圖片:為小豬準(zhǔn)備數(shù)量為4的禮物。
1、教師:小豬想了一個好辦法,可以給小熊送禮物,豬媽媽幫小豬準(zhǔn)備了很多個禮物,糖果,香蕉,蘋果等。請小朋友按小熊的要求,幫小豬挑選合適(數(shù)量為4)的禮物,你們覺得哪個禮物合適?(手口一致的數(shù),糖果、香蕉、蘋果等的個數(shù)。)
教師:小豬很高興的帶著禮物去參加生日會,謝謝小朋友們的幫忙。
2、出示材料,請個別幼兒操作:送禮物。
教師:老師也想去參加小熊的生日宴會,我也準(zhǔn)備了很多禮物,想送給小熊,你們也來幫我挑一挑吧。將數(shù)量為4的禮物貼在禮物盒下。
五、參加小熊的生日聚會,進(jìn)行裝扮服飾;
1、教師:小熊看到自己的好朋友們都來了,非常高興,你們想不想?yún)⒓有⌒艿纳昭鐣?老師為你們?zhǔn)備了漂亮的服裝,可這些衣服上都是空空的,我給小朋友們準(zhǔn)備了貼在衣服褲子上的小花圖案。你們還記得小熊的要求嗎?要貼幾個才能參加生日宴會呀?老師也有幾個要求:請你們操作輕輕,說話輕輕。
愛惜我們的操作材料,耐心完成。
當(dāng)老師的音樂響起時,輕輕地把材料放在桌上,快速坐好。做得到嗎?請小朋友一起來裝飾衣服吧!
六、結(jié)束。
1、播放圖片,評價總結(jié)。
教師:來看看小朋友裝飾的衣服漂不漂亮,我請小朋友來說說,這些衣服褲子裝飾得漂亮嗎?你給衣服裝飾了什么?請你數(shù)一數(shù)有幾個?(個別幼兒)。請下面的小朋友起立,轉(zhuǎn)身給后面的客人老師看看,我們能不能去參加小熊的生日宴會呀?
2、播放音樂《我們大家跳起來》結(jié)束活動。
教師:聽,宴會就要開始了,我們一起跟著音樂跳起來吧,一起去參加宴會吧。
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