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《如夢令》教案

時間:2023-05-01 20:46:36 初中一年級語文教案 我要投稿

《如夢令》教案

《如夢令》教案

《如夢令》教案

 

                                                       

 

一、教學(xué)目標(biāo) 

1、了解掌握詞的有關(guān)知識。

2、理解領(lǐng)悟本首詞的內(nèi)容和意境,并當(dāng)堂背誦。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

目標(biāo)2

三、德育教育目標(biāo)

1、競爭意識的培養(yǎng)。

2、培養(yǎng)積極,樂觀的生活態(tài)度。

四、教法學(xué)法

圈點(diǎn)勾畫法,情景繪畫法,啟發(fā)式,討論式。

五、教學(xué)過程 

(一)導(dǎo)入  

同學(xué)們,大家會不會唱《童年》這首歌?(會!)

我們請一位同學(xué)起來為大家唱一唱這首歌,好不好?(指名學(xué)生唱歌)

唱得非常好!這首歌好聽嗎?(好聽!)

對!這首歌非常的動聽,多年來,它不知道打動過多少人的心。特別是那樸實(shí)優(yōu)美的歌詞,讓人回憶起無憂無慮的童年,給人以無限的遐思,所以有人說“旋律是美感的延伸,歌詞卻是情感的載體!爆F(xiàn)代是這樣,在古代就更是這樣。這節(jié)課,我們就來看看古人是怎樣用歌詞來表達(dá)情感的。

(二)完成目標(biāo)1

如夢令和我們這篇課文學(xué)過的 三首古代詩歌有一點(diǎn)不同,這是一首詞。那么,什么叫做詞呢?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的第一個內(nèi)容。(板書目標(biāo)1)

關(guān)于詞的知識,大家可以看到老師上課前發(fā)給大家的資料。(多媒體顯示)請同學(xué)們迅速的閱讀一下,注意勾畫知識要點(diǎn),并回答下面幾個問題:

1、什么叫詞牌?          2、詞怎樣進(jìn)行分類的?   (指名回答)      

在了解了有關(guān)詞的一些基本內(nèi)容之后,我們學(xué)了就用,試著用初學(xué)的知識來看一看《如夢令》這首詞的詞牌名是什么?它屬于詞中的哪一類呢?

(由學(xué)生自由發(fā)言,教師總結(jié):詞牌名如夢令,屬于小令,因?yàn)樗挥?3個字)

(三)完成目標(biāo)2

下面,我們就具體的來看我們今天要學(xué)的課文,完成我們本節(jié)課的第二個目標(biāo)(板書目標(biāo)2)

   

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