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七年級(jí)（下）語文寫作訓(xùn)練仿寫詩歌(教師中心稿)
七年級(jí)（下）語文寫作訓(xùn)練
第四單元 仿寫詩歌
第六次作文指導(dǎo)
[訓(xùn)練目標(biāo)]
仿照本單元的詩歌，寫一首小詩，抒發(fā)自己內(nèi)心的感受。
[要 求]
1.要寫出自己的真情實(shí)感。
2.要分行寫，還可以分成幾個(gè)小節(jié)。
3.要充分發(fā)揮自己的想像和聯(lián)想。
4.寫完后要多讀幾遍，看看讀起來是否押韻，是否有節(jié)奏感。
[寫作指導(dǎo)]
1.借助想像和聯(lián)想來表達(dá)自己的思想感情。
2.能使用含蓄凝練的語言。
3.朗讀起來有節(jié)奏和韻律。
4.要抒發(fā)自己真摯的感情。
例子：
我愛這土地
假如我是一只鳥
我也要?dú)g快的歌唱
這被壯麗山河擁簇的土地
這哺育了千百萬勞動(dòng)人民的母親
這在世界上步步崛起的雄師
和那每天來自大地上希望的曙光……——然后，我死了
連羽毛也腐爛在土地里面
為什么我我的眼里常流露出懷戀
因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉……
例子：
葉兒
我在葉兒上寫一封信，
在有風(fēng)時(shí)讓它隨風(fēng)飄舞，
送給每一個(gè)人，
我捉一只螞蟻放在綠葉上，
我希望它乘坐葉兒，平安到達(dá)目的地。
哦！
那顆頂小頂小的星星是朋友們的回信嗎？
那顆閃閃的星星是朋友們收到信后的笑臉嗎？
葉兒飄著，
我希望所有的人隨著夢(mèng)中葉兒飄向童年。
姓名 得分
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