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十九錄音新聞(七年級蘇教版)
十九錄音新聞
教學(xué)目標 .
1.了解錄音新聞的特點以及它與其他新聞形式的異同。
2.體會口語與書面語的自然結(jié)合。
3.理解本文報道的安排順序。教學(xué)重難點
1.體會口語與書面語的自然結(jié)合。
2.理解本文報道的安排順序。
教學(xué)準備
小黑板或課件。
設(shè)計思路
收聽廣播新聞,了解錄音新聞的形式;結(jié)合課文,比較它與其他新聞形式的異同,學(xué)習(xí)形象準確的語言特點;通過模擬播音,鍛煉具有播音員那樣富有感情地朗讀。安排一課時。
教學(xué)過程
一、課前學(xué)習(xí)
1.通過收音機聽2—3則有意義的廣播,并做詳細筆錄。
2.朗讀課文,準備模擬播音。
二、導(dǎo)入 新課
師導(dǎo)入 :1982年10月,正當黨的十二大召開之際,我國向預(yù)定海域發(fā)射運載火箭獲得成功。當時中央人民廣播電臺報道了這一重大事件,今天,我們就來學(xué)習(xí)這一廣播稿。(板書課題_o)
三、自主學(xué)習(xí)
師:本文是一篇錄音廣播稿,和一般廣播稿的不同之處在于,它是由文字和現(xiàn)場
錄音結(jié)合起來報道有關(guān)事件的,比一般的廣播稿更全面、更具體,生動報道事件的具體情況,使人猶如身臨其境。
檢查課前學(xué)習(xí)情況:
1.組織學(xué)生讀一讀新聞廣播的筆錄。
2.組織交流、評價,學(xué)生發(fā)表見解。
下面自學(xué)課文,注意以下問題:(出示幻燈片1。)
1.認真讀課文。朗讀或輪讀,選用你最喜歡的方式閱讀全文,注意朗讀的節(jié)奏和重音,熟悉課文內(nèi)容,初步體會錄音新聞的特點。
2.畫出并掌握課文中的生字詞,畫出你認為好的詞、句、段。
3.再讀課文,了解火箭發(fā)射過程,找出新聞的標題和導(dǎo)語 ,從文中畫出表示時間的詞句。討論分析:本文是如何條理清楚地報道運載火箭水下發(fā)射的?
4.三讀課文,體會口語和書面語自然結(jié)合的語言特點。
5.找出自學(xué)中的疑難問題。四、合作學(xué)習(xí)
1.以小組為單位相互解答自學(xué)中存在的疑難問題。
2.在班上研究討論小組解決不了的疑難問題。五、反饋交流
1.給加點字注音。(出示幻燈片2。)
拋錨歡呼雀躍瞬間
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