十三短文兩篇教案(蘇教版七年級(jí)下)

十三短文兩篇

教學(xué)目標(biāo) 

  1．學(xué)習(xí)常見(jiàn)文言實(shí)詞“名”“園”“款”“緣”等的用法，

  2．學(xué)習(xí)常見(jiàn)文言虛詞“于”“以”“其”等的用法。

  3．體會(huì)文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言優(yōu)美的寫(xiě)法。   

教學(xué)重難點(diǎn)

  1．文言實(shí)詞，虛詞的用法。

  2．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言優(yōu)美的寫(xiě)作方法。

教學(xué)準(zhǔn)備

  課件或幻燈片。

設(shè)計(jì)思路

  講解這兩篇短文時(shí)應(yīng)讓學(xué)生先疏通文意，在此基礎(chǔ)上，明確課文中文言實(shí)詞、虛詞的意義，弄清文中寫(xiě)了哪些方面的內(nèi)容，突出了什么特點(diǎn)。有關(guān)這些問(wèn)題，可讓學(xué)生先自主學(xué)習(xí)，也可讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上完成。安排兩課時(shí)。

黃鶴樓

教學(xué)過(guò)程 

一、導(dǎo)入  新課   

  黃鶴樓與滕王閣、岳陽(yáng)樓并稱江南三大名樓。黃鶴樓，它名揚(yáng)四海主要?dú)w之于唐代詩(shī)人崔顥的一首《黃鶴樓》詩(shī)和李白等詩(shī)人有關(guān)黃鶴樓的吟詠，并不是僅僅因?yàn)橐黄�文章而名聞遐邇。有關(guān)黃鶴樓的文章，過(guò)去是不是沒(méi)有人寫(xiě)過(guò)呢?事實(shí)并非如此，唐人閻伯理寫(xiě)的這篇《黃鶴樓》，就是現(xiàn)存最早的一千多年前的一篇關(guān)于黃鶴樓的碑記。(板書(shū)課題。)   

二、自主學(xué)習(xí)

  下面自學(xué)課文，注意以下問(wèn)題：(出示幻燈片1。)

    1．認(rèn)真讀課文，邊看注釋，邊查工具書(shū)，疏通課文大意。

    2．畫(huà)出并掌握課文中的生字詞，畫(huà)出你認(rèn)為好的詞、句、段。

    3．黃鶴樓命名的由來(lái)。

4．找出自學(xué)中的疑難問(wèn)題。

三、合作學(xué)習(xí)

    1．以小組為單位相互解答自學(xué)中存在的疑難問(wèn)題。

2．在班上研究討論小組解決不了的疑難問(wèn)題。

四、反饋交流

    1．給加點(diǎn)字注音。(出示幻燈片2。)

    闥  瀨鄉(xiāng)  窺  巍峨   

    要求：讓一名學(xué)生起來(lái)讀，如果有讀得不正確的，請(qǐng)其他學(xué)生進(jìn)行糾正。

    2．解釋加點(diǎn)詞的意思。(出示幻燈片3。)

    嘗駕黃鶴返憩于此    遂以名樓

    上倚河漢    亦荊吳形勝之最也。

    3．黃鶴樓命名的由來(lái)?

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