《秋天》教學(xué)設(shè)計
《秋天》教學(xué)設(shè)計
無錫市安鎮(zhèn)中學(xué) 林逍
[教學(xué)目標 ]
1.有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。
2.通過各種形式的反復(fù)誦讀,引導(dǎo)學(xué)生對詩中充滿詩意的秋景進行賞析,體會詩歌優(yōu)美的意境,培養(yǎng)鑒賞能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的感情。
(這首詩歌是何其芳早年的作品,詩歌通過描繪不同的場景和畫面,創(chuàng)造了一種既來自人世又遠離塵俗的氛圍。語言清新優(yōu)美,意境清遠,故確立以上三個目標。)
[教學(xué)重難點]
1、調(diào)動學(xué)生情緒,讓學(xué)生用心去體會詩中的美景,并用合適的語氣、語調(diào)、節(jié)奏把這種意蘊表現(xiàn)出來。
(通過朗讀,引導(dǎo)學(xué)生讀出詩的內(nèi)涵和意韻,并逐漸掌握一定的朗讀技巧。故詩歌教學(xué)中一定要抓住朗讀這一環(huán)節(jié)。)
2、品味詩中一些重點詞語,幫助學(xué)生理解詩歌的深層意思。
(初一學(xué)生的理解能力、想象能力和審美能力是有限的,故這一環(huán)節(jié)是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點。)
[教學(xué)準備]
1.布置學(xué)生課前有感情的朗讀全詩。
2.教師準備好多媒體課件。
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