《黃河頌》教學設(shè)計17

6黃河頌（一課時）

教學目標 

1.     正確流暢、充滿感情地朗讀課文。

2.     以詩歌關(guān)鍵詞分析來深入理解詩歌。

3.     體會詩歌蘊含的濃烈的愛國熱情，培養(yǎng)愛國情懷。

教學重點：調(diào)動學生情感，充滿感情地朗讀課文。

教學難點 ：以詩歌關(guān)鍵詞分析來深入理解詩歌。

教學方法：朗讀

教學過程 

一、導(dǎo)入  

黃河，是中華民族五千年文明的發(fā)祥地，因此，它的存在已不是一個簡單的地理概念，而是一種象征，民族的象征。每一個看到它的人都會為之動容，它也成為無數(shù)文人騷客筆下的寵兒，古往今來，已有數(shù)不清的作品為我們激情謳歌了黃河母親。今天，就讓我們一起來欣賞其中的一篇。

二、朗讀詩歌：

1.學生齊讀詩歌：

要求：了解詩歌內(nèi)容，讀準字音，揣摩詩歌要表達的情感。

2.學生各自選取感興趣的部分反復(fù)練習朗讀：

要求：讀出感情，語音清晰，準確。

3.指導(dǎo)朗讀：

（1）詩歌分為朗讀詞和歌詞兩大部分，朗讀時應(yīng)該注意停頓，以示區(qū)別。

（2）“我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南�！币痪淇傤I(lǐng)下文，因此停頓要稍長。后面的四個分句注意重點詞語“掀”“奔”“劈”的重讀，且四句應(yīng)該越讀越激昂，表現(xiàn)黃河的氣勢。

（3）三個“啊”要讀得深沉，聲音稍稍延長，“黃河”要讀得高昂，表明在歌頌 。

（4）最后的兩句“像你一樣的偉大堅強！”充滿了戰(zhàn)斗的決心，要讀得鏗鏘有力。

三、內(nèi)容研討：