《七顆鉆石》教案9

《七顆鉆石》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程 ：

一、導(dǎo)入  新課

同學(xué)們，開(kāi)學(xué)之初，我們學(xué)過(guò)巴金爺爺?shù)摹斗毙恰�，在那篇文章中，作者為我們展示了“我”不同時(shí)期，不同地點(diǎn)觀看繁星的情景。其實(shí)，“天上的每一顆星星都寄托著人們美好的愿望，他們的背后都有一個(gè)美麗的故事。在中國(guó)是這樣，國(guó)外亦是如此，今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)俄國(guó)最偉大的文學(xué)家列夫·托爾斯泰為我們講述的《七顆鉆石》。

二、學(xué)生朗讀課文（朗讀時(shí)教師可加以指導(dǎo)）

三、師生討論課文內(nèi)容

1．七顆鉆石從哪兒飛出來(lái)的？

2．這個(gè)罐子的神奇體現(xiàn)在什么地方？

（同學(xué)們可以邊看書(shū)邊找出答案）

教師應(yīng)用心設(shè)計(jì)板書(shū)，體現(xiàn)出罐子由無(wú)水最后變成金的，繼而飛出七顆鉆石這一神奇的發(fā)展變化的過(guò)程。

可以用文字：無(wú)水——有水——滿滿的——銀——金——七顆鉆石一一一大熊星座；可以用圖形，在黑板上畫(huà)，或者采用多媒體電腦設(shè)計(jì)成動(dòng)畫(huà)效果。（例如：以斜行排列的形式，用箭頭顯示變化的過(guò)程：空的木頭水罐→有水的木頭水罐→重新變得滿滿的木頭水罐→銀水罐→金水罐→冒出七顆鉆石的金水罐→七顆鉆石升上天變成的大熊星座）通過(guò)形象的圖形讓學(xué)生體會(huì)蘊(yùn)含的道理。

3．是什么讓這罐子變得這么神奇呢？

女孩→母親（孝心）

女孩→小狗（善心）

母親→女孩（母愛(ài)）

女孩→陌生人（愛(ài)心）

把這部分內(nèi)容與第2小題有機(jī)結(jié)合，使本文主旨更加鮮明。

（2、3小題這兩個(gè)問(wèn)題能引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀課文深層次把握課文主旨，這個(gè)活動(dòng)能體現(xiàn)知識(shí)、能力的緊密結(jié)合）

四、拓展延伸課文內(nèi)容

1．提示：其實(shí)，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)罐子之所以神奇是因?yàn)樗�周圍的人都充滿了愛(ài)心，是“愛(ài)”讓這個(gè)罐子變得神奇起來(lái)。同學(xué)們，你身邊肯定也有許多充滿愛(ài)心的人，許多充滿愛(ài)心的事，請(qǐng)把你知道的和“愛(ài)”有關(guān)的故事講給我們大家聽(tīng)，好嗎？

（同學(xué)們互相交流，自由發(fā)言）

2．文中小姑娘找水曾累得睡著了，你認(rèn)為這個(gè)充滿愛(ài)心的小姑娘會(huì)夢(mèng)到什么呢？如果你是她會(huì)夢(mèng)到什么？

要求：（1）展開(kāi)想像的翅膀可以充分發(fā)揮想像力。

（2）與下文聯(lián)系也要緊密。

提示：可以在小組內(nèi)互相交流，選出本組中想像力好而又有愛(ài)心的人，然后在班內(nèi)發(fā)言。

五、課堂小結(jié)

有一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”在生活中我們不僅要愛(ài)自己的父母、家人，還要愛(ài)周圍的人，愛(ài)每一個(gè)需要你幫助的人和動(dòng)物，這樣我們的生活才會(huì)越來(lái)越好。

六、布置作業(yè) 

1．把小姑娘夢(mèng)中的情景再修改補(bǔ)充使其完整、合理，并且與下文聯(lián)系緊密，整理成一段文字（200字左右）。

2．課外閱讀配套《語(yǔ)文讀本》中其他童話作品。

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