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《偉人細胞》教案4

時間:2023-05-01 21:34:09 初中一年級語文教案 我要投稿
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《偉人細胞》教案4

《偉人細胞》教案設計

《偉人細胞》教案4

馬永燦

 

教學目標 :

1.能夠簡煉概括并較詳細復述文章主要情節(jié)。

2.通過深入閱讀分析人物特點,理解文章主題。

3.理解只有以普通人的身分,腳踏實地從小事做起,才能成就一番偉大的事業(yè)的道理。

教學重點:

概括并復述文章主要情節(jié)節(jié),分析人物特點。

教學難點 :

對文章主題的理解。

多媒體準備:

電子幻燈片輔助教學。

教學過程 :

一、導入  (談話式):

每個人都有美好的理想。你長大后想成為一個怎樣的人?(請學生自由談,師小結)。雖然大家的理想各不相同,但有一點是相同的那就是,大家都想成為一個了不起的人。有一個小男孩賈里,也非常想成為偉人,他能成功嗎?讓我們隨當代女作家秦文君一道,走進賈里的“偉人細胞”。(出示幻燈――課題)

二、檢測學生掌握生字情況。(出示第二張幻燈片)

三、初識賈里:

1.讀“賈里日記”,說說看,賈里是怎樣自我評價的?別人又是如何評價他的?

2.默讀課文,概括文章主要內(nèi)容。

想成偉人的賈里是怎樣追求“偉人氣質(zhì)”的?文章寫了哪幾件事?請用簡潔的語言概括出來。

四、走進賈里:

1.將學生分為四大組,分別準備復述四個故事。

先以小組為單位,一人復述,其他人補充或糾正。然后推選一名優(yōu)秀者在班內(nèi)復述。

其中第三個故事指定幾個小組將之改編為課本劇表演。

2.明確概述要求:(1)交待清楚事件的起因(賈里做這幾件事的意圖分別是什么?)、簡單經(jīng)過、結果。(2)抓住故事主要情節(jié)概述。

提示:要將文章敘述的故事改編為課本劇,需要將敘述改為人物的對話。

五、剖析

  

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