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蘇教語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第5單元教案
第五單元(關(guān)注科學(xué))教學(xué)設(shè)計(jì)
單元教學(xué)目標(biāo) :
1、能熟練使用工具書(shū),獨(dú)立解決文中的生字詞,并積累一定的語(yǔ)言材料(詞語(yǔ)、成語(yǔ)、格言警句、精彩句段)。能使用硬筆熟練工整地書(shū)寫(xiě)楷書(shū)。
2、能體會(huì)科學(xué)家的科學(xué)精神、科學(xué)思想,學(xué)習(xí)他們的科學(xué)方法,能初步樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí);并了解一些科學(xué)知識(shí)。
3、能初步使用記敘和描寫(xiě)相結(jié)合的寫(xiě)作方法;了解議論和說(shuō)明的一些方法,并學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文;養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣。
4、能利用口頭新聞發(fā)布會(huì)的形式展現(xiàn)自我風(fēng)采。
5、能進(jìn)行采訪、調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng),了解身邊的科技情況,合作寫(xiě)出簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告。
單元學(xué)時(shí)安排: (共計(jì)14學(xué)時(shí)學(xué)時(shí))
單元整體學(xué)習(xí) 1學(xué)時(shí)
《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》 2學(xué)時(shí)
《事物的正確答案不止一個(gè)》 1學(xué)時(shí)
《宇宙里有些什么》 2學(xué)時(shí)
《夢(mèng)溪筆談》二則 2課時(shí)
誦讀欣賞 1課時(shí)
作文 3課時(shí)
綜合實(shí)踐活動(dòng) 2課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì):
第一學(xué)時(shí) 單元整體學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、確定單元學(xué)習(xí)專(zhuān)題,指定活動(dòng)計(jì)劃。
2、激發(fā)學(xué)生關(guān)注科學(xué)的興趣。
第一塊: 瀏覽本單元內(nèi)容,確定單元學(xué)習(xí)專(zhuān)題。
步驟: 教師組織 學(xué)生活動(dòng) 備注
1、 瀏覽本單元目錄、內(nèi)容。 明確任務(wù)
2、 巡視、指導(dǎo) 瀏覽目錄、課文
3、 討論:本單元的課文有哪些異同之處?課文與課文之間又有哪些互相聯(lián)系的地方? 小組討論、交流
第二塊: 制定活動(dòng)方案,組建活動(dòng)小組
步驟: 教師組織 學(xué)生活動(dòng) 備注
1、 在本單元中可有你感興趣的內(nèi)容,請(qǐng)隨便談?wù)劇?談感受(自己最感性趣的內(nèi)容,)
2、 針對(duì)這些你感興趣的內(nèi)容,確定自己的單元活動(dòng)方案。同和你有相同志趣的同學(xué)組成自己的專(zhuān)題研究小組。 自由交流,確定自己的專(zhuān)題。組建專(zhuān)題研究小組。
3、 布置任務(wù):根據(jù)本組的專(zhuān)題,制定活動(dòng)計(jì)劃、方案。教師巡視指導(dǎo),給予一定的提示、幫助。 制定活動(dòng)方案。
第三塊:學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):
步驟: 教師組織 學(xué)生活動(dòng)
(一)出示評(píng)價(jià)內(nèi)容:
1、你學(xué)到了哪些你不知道的關(guān)于文學(xué)各方面的知識(shí)?
2、你在閱讀文學(xué)作品時(shí)有什么優(yōu)勢(shì)?
3、本節(jié)課你發(fā)言了嗎?(組內(nèi)或班上)你有自己的學(xué)習(xí)伙伴和小組嗎? 自我反饋。
(二)小結(jié): 自我評(píng)價(jià)。
十八、斜塔上的實(shí)驗(yàn)
亨利托馬斯 達(dá)納李托馬斯
教學(xué)目標(biāo) :
1.了解課中涉及到的相關(guān)知識(shí),豐富知識(shí)背景。
2.了解科學(xué)知識(shí)的重要性,激發(fā)勇攀科學(xué)高峰的熱情。
教學(xué)重點(diǎn):
1、伽利略勇于創(chuàng)新的精神。
2、巧妙的構(gòu)思。
3、記敘和描寫(xiě)相結(jié)合。
教學(xué)設(shè)想:
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