《展示華夏文化的魅力》教學(xué)設(shè)計2

教學(xué)目標(biāo) ：

（1）    掌握書下生字詞。

（2）    培養(yǎng)學(xué)生自讀課文自己質(zhì)疑的能力，提高學(xué)生口語表達(dá)、對文字的概括、加工能力。

（3）    培養(yǎng)學(xué)生欣賞建筑藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想情感。

教學(xué)重點：

貝聿銘大師在建筑設(shè)計方面所取得的巨大成就。

教學(xué)難點 ：

貝聿銘在建筑設(shè)計中所表現(xiàn)出來的革新創(chuàng)造精神和他的一片愛國之心。

教學(xué)用具：

多媒體課件

課時安排：

一課時

教學(xué)過程 ：

一、            導(dǎo)課：

“建筑是凝固的藝術(shù)”,在世界建筑歷史的長廊中,一個中國人的名字被書寫在了頂級大師的行列,他就是美籍華人貝聿銘.下面我們一起來認(rèn)識一下這位建筑大師.(展示多媒體課件---貝聿銘簡介)

二、解題

  華夏顧名思義指中國,誰展示了中國文化的魅力?展示了中國什么文化的魅力?

三、檢查預(yù)習(xí):

1、讀準(zhǔn)下列加點字的注音并解釋詞語：

         剔透         軒然大波

  · ·

遴選         縈系

·           ·

2、用簡潔的語言概括說出：

（1）在美國的建筑界, 貝聿銘

(1) 

【《展示華夏文化的魅力》教學(xué)設(shè)計2】相關(guān)文章：

《展示華夏文化的魅力》教案205-01

展示華夏文化魅力教案02-20

展示華夏文化的魅力教案04-28

展示華夏文化的魅力105-01

《展示華夏文化的魅力》教案405-01

《展示華夏文化的魅力》教案105-01

七年級語文教案：七年級語文教案展示華夏文化的魅力205-01

女性如何展示自己的交際魅力04-27

“新課程展示課”教學(xué)設(shè)計04-28

《禮貌顯魅力》教學(xué)設(shè)計04-25