七年級語文上冊《盤古開天辟地》教學設計

重點：理解課文思路，掌握盤古開天辟地的具體細節(jié)，通過讀，把課文內(nèi)容弄懂、弄熟。

                  難點

                  理解古代人民與大自然作斗爭的獻身精神。

                  教學過程 

                  一、學生通讀全文，掃清文字障礙。

                  二、教師點撥：

                  本文是根據(jù)古代神話傳說寫的。

                  古時候，科學不發(fā)達，勞動人民看見一些大自然現(xiàn)象，像日月出沒、電閃雷鳴等等，得不到解釋，以為有“神”在支配這些現(xiàn)象，就創(chuàng)作了許多神話。神話是人類童年時代天真爛漫的幻想，最初是口頭流傳的。從神話中可以看到古代勞動人民的思想觀念，可以看到他們怎樣進行勞動和斗爭。神話里英雄形象的無比強大，反映了人類對于戰(zhàn)勝自然的信念和向往。今天我們閱讀神話，仍然有積極的意義。

                  本文想象豐富奇特，氣魄極大，樸素的解釋了宇宙的起源。它圍繞了一個“變”字，先寫天地的形成，而后著重寫盤古運用他的力量和智慧“開天辟地”�？浯蟮谋憩F(xiàn)盤古的神力，是對人的力量的大膽的幻想和歌頌。想一想，幻想、想象、夸張在神話創(chuàng)造中起了怎樣的作用。

                  三、學生深入閱讀課文并完成練習：

                  （1） 仔細閱讀課文后填空，并根據(jù)所填內(nèi)容寫一個閱讀提要。

                  第一至第五段總寫                              

                  第六至第九段寫                                

                  第十段詳寫                                    

                  第十一段寫                                    

                  （2） 從課文中找出五個褒義詞，做詞語卡片：每個詞一張，寫出詞的用法，有幾種寫幾種，并分別造句。

   [4] [5] 

【七年級語文上冊《盤古開天辟地》教學設計】相關文章：

盤古開天辟地教學03-09

《盤古開天辟地》教學反思04-22

小學語文《盤古開天辟地》教案08-26

19.盤古開天辟地05-01

盤古開天辟地作文300字04-28

19.盤古開天辟地105-01

盤古開天辟地課堂實錄04-30

《盤古開天辟地》續(xù)寫作文04-27

三年級語文上冊：《盤古開天地》教學設計05-01

關于盤古開天辟地作文（通用21篇）01-12